Estágio

NORMAL SUPERIOR PEDAGOGIA – LICENCIATURA INTERCULTURAL RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DA DISCIPLINA: O ENSINO DE GEOGRAFIA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL MANAUS/AM 2012 ALÍCIO FERREIRA ANDRADE FILHO RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DA DISCIPLINA: O ENSINO DE GEOGRAFIA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Avaliação parcial apresentado a Universidade do Estado do Amazonas da Disciplina O Ensino de Geografia nas séries Iniciais do Ensino Fundamental. MANAUS/AM 2012 RELATÓRIO DA DISCIPLINA: O ENSINO DE GEOGRAFIA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL, REALIZADO NO CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL MARIA CLARA MACHADO – NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL AULAS PRÁTICAS DE GEOGRAFIA O entendimento e compreensão da natureza educacional e o seu objetivo é um suporte essencial para a boa formação e capacidade do educador. Sendo assim, o estágio, fornece essa compreensão para uma prática significativa e eficaz no ensino-aprendizagem, uma vez que o futuro professor passa a vivenciar em sala de aula, desenvolvendo um senso crítico, reflexivo da realidade e das barreiras que um educador enfrenta. Assim as transformações, das práticas docentes só se efetivarão se o professor ampliar sua consciência sobre a prática, a de sala de aula e a da escola como um todo, o que pressupõe os conhecimentos teóricos e…

PLANO DE ENSINO DEPARTAMENTO: Geografia ANO/SEMESTRE: 2012/01 CURSO: Geografia FASE: 7ª. DISCIPLINA: Prática de Ensino de Geografia I TURNO: Noturno CARGA HORÁRIA: 135h/a CRÉDITOS: 09 PROFESSORAS: Ana Maria Hoepers Preve e Rosa Elisabete Militz Wypyczynski Martins 1 EMENTA O ensino de geografia: estudo teórico-prático que possibilite desenvolver atividades que habilitem à prática pedagógica em sala de aula - observação e planejamento. Escolha dos…

DIDÁTICO NAS ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL Silky Polyane P. S. Gonçalves silkypolyane@yahoo.com.br Universidade Estadual de Montes Claros – UNIMONTES Susy Ane Pereira da Silva susypiraminas@hotmail.com Universidade Estadual de Montes Claros – UNIMONTES Marcos Ferreira de Oliveira marcosgeografo@yahoo.com.br Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES RESUMO Nas ultimas décadas, o livro didático tem despertado interesse de muitos pesquisadores, fato que tem contribuído…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS CENTRO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR A DISTÂNCIA-CESAD DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE ENSINO EM GEOGRAFIA III EDCLEIDSON DE SOUZA SÁ CÁSSIO SANTOS DE SOUZA PORTO DA FOLHA-SE JUNHO/2012 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE EAD Universidade Federal de Sergipe Estagiários: Edcleidson de Souza Sá e Cássio…

Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (GED0120) – Estágio 14/11/2012 RESUMO Neste trabalho falaremos sobre a expêrencia de observar a Vivência Docente e e os desafio do professor de Geografia em sala de aula. E a estrura da Escola aonde foi realizado o Estágio de observação. Palavras-chave: Observação,Vivência Docente,Geografia. 1 INTRODUÇÃO Este trabalho é resultado da atividade de estágio de observação realizado através da…

cita-se a necessidade de registrar as atividades, ocorrências e vivências de campo em relação à prática de licenciatura, uma vez que este torna-se um documento legítimo com informações gerais sobre o campo de estágio (tanto em relação à sua estrutura física e funcional, quanto em sua lógica administrativa e ainda quanto sua filosófica de funcionamento), resultando, no entanto, em um diagnóstico/prognóstico do mesmo. Este estudo também fará uma abordagem geográfica permitindo uma…

Universidade Estadual da Paraíba-UEPB Centro de Humanidades – Campus III Curso: Licenciatura em Geografia Disciplina Estágio Supervisionado I - I Professora: Cléoma Maria Toscano Henriques Relatório de Estágio Supervisionado José Genilson Idelfonso da Costa Guarabira-PB 2014 0 José Genilson Idelfonso da Costa Relatório de Estágio Supervisionado Relatório apresentado como conclusão do Estágio Supervisionado I-I Obrigatório do Curso Licenciatura Plena em …

.................pág. 14 TEMA A busca do conhecimento por meio do ensino de História e Geografia nos anos iniciais do Ensino Fundamental JUSTIFICATIVA O projeto foi baseado no estágio realizado na Escola Estadual Marechal Floriano de Ensino Fundamental. O presente projeto traz a busca do conhecimento de história e Geografia no interior da escola de Ensino Fundamental nos anos iniciais, de 1ª a 5ª série. No entanto, é importante mencionar alguns fatores de mediação do…

| |O uso da linguagem cartográfica contribui no desenvolvimento da compreensão do espaço geográfico nas aulas de geografia nas | |séries iniciais? | |OBJETIVOS | |Objetivo General: Analisar o uso da linguagem cartográfica e sua relação com o…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO - OBSERVAÇÃO [1] Clodoaldo Matias da Silva [2] Prof.ª Msc. Emadina Gomes Rodrigues [3] RESUMO O estágio constitui um importante aspecto da formação dos licenciandos, pois por meio dele o acadêmico pode observar o desenvolvimento da prática docente, principalmente em escolas ou colégios da rede pública. Na maioria dos cursos de licenciatura do país adota-se, como primeiro passo do estágio, o estágio observatório, em que o estagiário não exerce a…