Observação de crianças de 3 a 6 anos

UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PSICOLOGIA TRABALHO DE OBSERVAÇÃO DO 1º BIMESTRE UNIP/ 2014 UNIVERSIDADE PAULISTA TRABALHO DE OBSERVAÇÃO DO 1º BIMESTRE UNIP 2014 UNIVERSIDADE PAULISTA TRABALHO DE OBSERVAÇÃO DO 1º BIMESTRE Trabalho de orientação apresentado por R. e à Universidade Unip, como um dos requisitos para conclusão do módulo de Atividades Práticas Supervisionadas. Orientadora: Prof(a). Maria Cecília Galelo Nascimento UNIP 2014 TRABALHO DE OBSERVAÇÃO DO 1º BIMESTRE Trabalho de Observação de crianças de 0 a 12 anos apresentado a Universidade Paulista como requisito para aprovação no item de Atividades extracurriculares denominado APS: Atividades Práticas Supervisionadas, sob orientação da Profa. Maria Cecília Galelo Nascimento RESUMO Este trabalho de observação apresentará uma descrição impessoal do comportamento de 3 crianças com idades de 0 a 12 anos que serão observadas em situações de seu dia a dia. No texto, teremos o exemplo de AAC, uma criança de 9 anos que foi observada durante 20 minutos em uma atividade organizada e supervisionada por adultos em um grupo com outras 6 crianças todas de idade entre 6 e 9 anos – o comportamento de AAC é justificado baseando-se nas…

amarelo. “Como a maioria dos adultos, eles preferem o vermelho e o azul (Bornstein, Kessene Weiskopf, 1976; Teller e Bornstein, 1987).” Quando bebês (ou adultos) piscam por causa de uma luz brilhante, eles estão agindo involuntariamente. Essas reações inatas automáticas à estimulação são chamadas de reflexos. 3 De acordo com PAPALIA (2006), a audição também esta em funcionamento antes do nascimento. Os fetos respondem aos sons e parecem aprender…

que essa criança traz consigo. À bagagem que todo o ser humano traz por via genética (hereditária), e congénita (adquirida durante a gravidez e o parto), agrega-se ao que adquire do ambiente. A qualidade desse ambiente dependerá da harmonia que os pais sejam capazes de transmitir para o seu filho, mediante a palavra que explique a carícia que acompanhe o limite claro e afetuoso, o olhar atento, e a confiança estavelmente presente nos vínculos. Observação da Criança A criança que…

TRABALHO DE OBSERVAÇÃO - CRIANÇA 3 À 6 ANOS CAMPUS PINHEIROS MAIO/ 2013 UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PSICOLOGIA TRABALHO DE OBSERVAÇÃO - CRIANÇA 3 À 6 ANOS Trabalho de Atividades Práticas Supervisionadas – ancorado à disciplina de Psicologia do Desenvolvimento do Ciclo Vital. Orientação: CAMPUS PINHEIROS Maio/ 2013 INTRODUÇÃO O Projeto Atividades Práticas Supervisionadas (APS) – Trabalho Integrado (TI)…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PEDAGOGIA DESENVOLVIMENTO INFANTIL: Observação JUNDIAÍ 2014 AMANDA GONÇALVEZ RA: C04042-8 GABRIELA PARIGI DA SILVA RA: C023IB-8 JULIANA DE FREITA RA: C067AG-8 RENAN DA SILVA FIDELIS RA: C0268A-5 VANESSA CRISTINA DOS SANTOS RA: C1020C-1 DESENVOLVIMENTO INFANTIL: Observação Trabalho apresentado como parte integrante da…

PDCV TRABALHO DE OBSERVAÇÃO DO 1º BIMESTRE OBJETIVO: Introduzir o aluno na prática da observação dos fenômenos do desenvolvimento da criança. Articular teoria e prática. JUSTIFICATIVA: Este trabalho tem como objetivo promover o contato do aluno com crianças de 0 - 12 anos através da técnica de observação permitindo que compreenda as dificuldades envolvidas na observação e no estudo de crianças. PROCEDIMENTO: Os alunos deverão se organizar em duplas ou trios e entrar em…

DESENVOLVIMENTO DA SEGUNDA INFÂNCIA 6 OBSERVAÇÃO 7 OBSERVAÇÕES INDIVIDUAIS 8 a. Observação: A C T 8 b. Observação: C C A 8 c. Observação: T B L 8 CONCLUSÃO 9 INTRODUÇÂO Neste trabalho vamos falar sobre a segunda infância, que é etapa referente de 2 ao 6 anos de idade. Neste período a criança passa a ter controle de suas necessidades fisiologicas e responder por sua higiêne pessoal, o que dá a ela grande autonomia, confiança e liberdade para tentar novas coisas sem…

OBESERVAÇÃO DE UMA CRIANÇA (2-4ANOS) São Paulo – 2014 UNIVERSIDADE PAULISTA OBESERVAÇÃO DE UMA CRIANÇA (2-4ANOS) Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Psicologia na Disciplina Psicologia do Desenvolvimento: Ciclo Vital da Universidade Paulista – UNIP. Professora Suzy Xavier da Silveira São Paulo – 2014 Sumário Introdução............................................................................................................4…

e social da criança no recreio escolar: Um estudo de intervenção no contexto pré-escolar 30 de maio de 2014 Maribel Gonçalves da Conceição Orientadora: Doutora Linda Saraiva Contextualização da PES • Jardim de infância do Agrupamento de Escolas do Atlântico; • JI acolhe 85 crianças com idades compreendidas entre os 3 e os 6 anos de idades. Caraterização do grupo • 19 crianças entre os 3 e os 6 anos • 12 • 7 1 rapaz com 3 anos; 6 com 5 anos e 5 com 6 anos …

FUNDAÇÃO FRANCISCO MASCARELHAS FACULDADES INTEGRADAS DE PATOS – FIP CURSO BACHARELADO EM PSICOLOGIA RELATÓRIO TEÓRICO E PRÁTICO DE OBSERVAÇAO PELA TECNICA DO REGISTRO CURSIVO REALIZADO EM CRIANÇAS DE 0 A 6 ANOS. PATOS 2013 Alanna Tamires Lemos Da Silva Diego Ramalho de Sousa Luís Jéssika Valéria Figueiredo Dos Santos RELATÓRIO TEÓRICO DE OBSERVAÇÃO SISTEMATICA PELA TECNICA DO REGISTRO CURSIVO REALIZADO EM CRIANÇAS DE 0 A 6 ANOS. Relatório apresentado ás professoras…