Observação De Uma Criança 3 Anos

verdadeira oportunidade para as crianças carentes do Bairro Ponta Grossa a se transformarem em cidadãos conscientes de seus direitos e deveres para com a sociedade; • Retirar as crianças do ambiente sem a menor estrutura básica e sem nenhum local onda possa gastar suas energias com brinquedos sadios; • Criar espírito de comunidade nas crianças. • Dar real oportunidade aquelas crianças desafortunadas, cujos pais não têm o menor interesse em cuidar delas (essas crianças terão…

a tudo o que a criança produz e realiza na escola ou deixa de fazer, ou seja, onde toda a ação da criança pode ser incorporada ao processo de avaliação. Palavras-chave: Alfabetização. Avaliação. Conhecimento. 1 INTRODUÇÃO O estudo deste paper abordará o processo de avaliação como parte integrante das classes de alfabetização nas séries iniciais do ensino fundamental, onde o conhecimento é o objeto principal dos instrumentos utilizados durante as avaliações das crianças. Sendo…

obra, no todo ou em parte, por qualqi meio, sem autorização expressa e por escrito da Editora, sujeitará o infrator, nos tem da lei ne 6.895, de 17-12-1980, à penalidade prevista nos artigos 184 e 186 do Códi Penal, a saber: reclusão de um a quatro anos. E. P. U. - Telefone (011) 829-6077 - Fax. (011) 820-5803 E-Mau: vendas@epu.com.br Site na Internet: http://www.epu.com.br Rua Joaquim Floriano, 72 - 60 andar - conjunto 65/68 04534-000 São Paulo - SP Impresso no Brasil Printed…

onde seus os pais não têm um bom recurso financeiro. . Caracterização do Corpo Docente e funcionários: A escola possui 1 diretora, 1 coordenadora pedagógica, 29 professoras, 1 auxiliar de enfermagem, 4 merendeiras, 9 auxiliares de limpeza, 3 inspetores de alunos, 2 agentes escolares. . Breve relato da escola O CEI Parque Santo Antonio, em outra época foi uma creche municipal pertencente ao SAS. Está localizado próximo aos bairros Chácara Santana,…

ambiente de estágio, e que a partir da observação da atuação de outros profissionais da área, podemos formar o perfil de professor que queremos ser e como podemos mudar a realidade da educação que iremos vivenciar futuramente. Observar como é o desenvolvimento de uma rotina escolar e a interação com os alunos nos diferentes ambientes entre uma sala e outra onde se realiza o estágio, descrevendo como podemos aprender, a educador, a alfabetizar, por meio da observação da atuação dos…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO SANTO ANDRÉ 2014 FICHA DE INDENTIFICAÇÃO DO ALUNO ESTAGIÁRIO Nome do Estagiário: Carlos da Cunha Junior RA:5219987216 Curso: Pedagogia Semestre: 5º Ano: 2014 Início do estágio:08/09/2014 Término do estágio: 02/12/2014 Instituição concedente do estágio Nome da instituição: EMIF Prof° Sônia Aparecida Marques Endereço: Sonia Aparecida Marques Rua Hermínia L. Lobo, 220.…

.......................... 3 Tabela 1- Cronograma do Estágio Supervisionado I ................................................... 8 FICHA DE IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO ESTAGIÁRIO ............................................ 9 INTRODUÇÃO .......................................................................................................... 10 CONSIDERAÇÕES GERAIS .................................................................................... 11 MODELO DE OBSERVAÇÃO E INTERAÇÃO NA ESCOLA .....

..........05 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Educação Infantil 1 – Observação e Interação na Escola......................................................................07 2– Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.........................................................................................................................12 3 – Plano de Aula..................................................................................

realizado na Escola Jandira Wanderley Basto, localizada em Paulista- PE. O estágio realizado esta relacionado à observação e análise de crianças do grupo IV (quatro anos) no processo de ensino de crianças nessa faixa etária. É de suma importância conhecer e compreender o trabalho pedagógico com crianças na educação infantil através do planejamento de ações a serem desenvolvidas com as crianças, refletindo sobre a prática pedagógica possibilitando o desenvolvimento de problematizações…

Março, 2012 Este relato tem como finalidade apresentar uma observação de comportamento de uma criança. É também requisito avaliativo da disciplina Oficinas de Prática I-Processos Psicológicos. A observação foi feita com uma criança do sexo masculino que tem 04 anos de idade. Ele com as iniciais J. S. G. C. vive com a mãe e com um padrasto. Ele estuda na Educação Infantil numa escola privada em Cajazeiras no estado da Paraíba. A observação aconteceu na escola que ele estuda pela manhã.…