Estudo De Caso TO Em ORTO

Instrumentos de Avaliação Tipos de Observação AVD’s MIF, Jebson-Taylor, Barthel e índice de Katz Observação directa provocada AVDI’s MIF, Jebson-Taylor, Barthel e índice de Katz Observação directa provocada Descanso e Sono Questionário Observação Indirecta Educação Questionário Observação Indirecta Trabalho Questionário Observação Indirecta Lazer Questionário Observação Indirecta Participação Social Growing Skills II Observação directa Tab.1- Áreas de Ocupação Factores Inerentes Instrumentos de Avaliação Tipos de Observação Funções Corporais Growing Skills II, goniometria e teste muscular Observação directa Estruturas Corporais Growing Skills II, goniometria e teste muscular Observação directa Tab.2- Factores inerentes ao Cliente Competências de desempenho Instrumentos de Avaliação Tipos de Observação Sensorioperceptivas Growing Skills II Observação directa Motoras e de práxis Growing Skills II Observação directa Regulação emocional Growing Skills II Observação directa Cognitivas Growing Skills II Observação directa Sociais e de comunicação Growing Skills II Observação directa Tab.3- Competências de desempenho Padrões de Desempenho Instrumentos de Avaliação Tipos de Observação Hábitos Questionário Observação indirecta Rotinas Questionário Observação indirecta Papéis Questionário Observação indirecta Rituais Questionário Observação indirecta Tab.4- Padrões de desempenho Contexto e Ambiente Instrumentos de Avaliação Tipos de Observação Cultural…

Timbe Práticas Pedagógicas Gerais Observação Docente: Dr. Nils Universidade Pedagógica Beira 2015 Índice 1. Introdução 1 2. Objectivos 2 2.1. Gerais 2 2.2. Específicos 2 3. Observação 3 3.1. Conceitualização 3 3.2. Vantagens da Observação 3 3.3. Desvantagens/ Limitações 4 3.4. Classificação ou Tipos de Observação 4 3.4.1. Observação Directa/ Intensiva 4 3.4.2. Observação Indirecta/ Directa Extensiva 10 4. Conclusão 13 Bibliografia 14 1. Introdução A técnica de…

Escola Básica Integrada de Pedome PLANIFICAÇÃO DE CIÊNCIAS NATURAIS - 7º ANOTema / Capítulos Tema I TERRA NO ESPAÇO Capítulo 1 Terra um planeta com vida 1.1. Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente Competências/Objectivos Estratégias / Actividades Recursos/Materiais Avaliação Aulas previstas (45 min)  Avaliação diagnóstica.  Observação directa (grelhas de observação): o Comportamento. o Intervenção. o Apresentação do material necessário organizado. o Cumprimento das normas de…

seleccionar os que respondam melhor aos "objectivos da investigação, do modelo de análise e das características do campo de análise" (Quivy e Campenhoudt, 1995, p. 186). Na fase de observação será necessário construir os instrumentos de observação que permitam recolher ou produzir a informação. Dependendo do tipo de observação, directa ou indirecta, os instrumentos serão diversificados. Na observação directa, onde o investigador irá proceder directamente à recolha da informação, será…

caracteres biológicos do homem no espaço e no tempo. Por outras palavras, esta ciência debruça-se sobre o estudo das relações entre o património genético humano e o meio geográfico e social, relacionando as particularidades morfológicas e fisiológicas com o contexto ambiental e com a evolução destas particularidades. Em consequência do meio físico a antropologia biológica toma em consideração os factores culturais que influenciam o crescimento e o conjunto das transformações ou…

2. Poonto de partida teórico, forma uma hipótese ou conjunto de questionamentos, 3. Método geral e métodos especificos, em função dos quais se organizam protocolos de investigação, num plano de observação e ordem de observação no terreno, 4. Diferentes materiais e técnicas auxiliares. Inicio da etapa etnográfica – estudo de uma sociedade ou temática desta, requer preparação teórica apurada, noemadamente aquisição de informação bibliográfica. Método geral na fase etnográfica- consiste na…

Introdução O presente trabalho abordar acerca do impacto das redes sócias em Nampula - casos na escola secundaria de Nampula. Falarei das causas, métodos, hipóteses para o desenvolvimento e melhor percepção do tema em questão, tendo em conta que este tema, incide directa e exclusivamente na sociedade em geral em panicular em Nampula - e na escola secundaria de Nampula. É um tema pertinente devido à dependência dos estudantes e os demais relativamente às redes sociais, e a sua…

EMPRESARIAIS ORGANIZAÇÃO E GESTÃO DE EMPRESAS RECURSOS HUMANOS Tema: UNIVERSIDADE GREGÓRIO SEMEDO FACULDADE DE CIÊNCIAS ECONÔMICAS E EMPRESARIAIS ORGANIZAÇÃO E GESTÃO DE EMPRESAS RECURSOS HUMANOS Tema: 1. Aplicação de Recursos Humanos Grupo II: * 111646- César Daniel Sequeira António * 111831- Claudete Benvinda Paulo Alberto * 112683- Claudeth Juliana Jorge Fernando * 112741- Cleúria Eliandra Lopes Batalha * 112673- Conceição Andrade…

Vantagens: Modo Intensivo: Profundidade da observação, valorização do quotidiano dos agentes sociais e das suas formas de expressão no próprio momento em que se produzem, e atenção á especificidade de cada caso. Modo Extensivo: Observação de populações numerosas, comparabilidade dos resultados e representatividade estatística, e detecção de regularidades ou padrões nas práticas sociais estudadas. Desvantagens: Modo Intensivo: Dificuldade na generalização da informação…

individuais realizados na aula. TPCs Trabalho de pesquisa Fichas formativas Grelha de observação directa das atitudes e valores Saber utilizar processos de comunicação na construção de objectos e imagens gráficas Compreender as regras harmoniosas de organizar as formas no espaço bidimensional 1º 2º 3º - - - 12º 13º 14º 2º Período 20 aulas 4 6 6 ELEMENTOS DA COMUNICAÇÃO VISUAL Registos e…