A importância do uso da linguagem cartográfica no ensino da geografia nas séries iniciais do ensino fundamental.

GUÍA PARA LA PRESENTACIÓN DE ANTEPROYECTO DE TESIS
Fecha de presentación: ___/___/___
(Extensión no mayor a 10 páginas)
|DATOS DEL ALUMNO/A |
|Nombre de programa de Maestría/Doctorado en curso: Ciências da Educação |
|Nombre y Apellido: José Pessoa de Siqueira Neto |
|Dirección laboral (Endereço): BR101, Eng. São Manoel, Campus Universitário |
|Estado: PE |Ciudad: Palmares |Caixa Postal: |
|CEP: 55540-000 |Teléfonos: |e-mail (varios): |
| | |[e-mail] |
|Maestría |
|EL PROBLEMA: PLANTEAMIENTO Y FORMULACIÓN |
|A alfabetização, dos conteúdos cartográficos, compreende uma série de atividades, necessárias ao entendimento da leitura dos |
|mapas. O aluno precisa aprender os elementos básicos, da representação gráfica, para que, possa, efetivamente, ter uma melhor |
|percepção da região em que vive, pois, o objetivo final, é a melhor compreensão do espaço geográfico. |
|Observando fatores que conduzem ao analfabetismo cartográfico e a falta ou mau uso da linguagem cartográfica, nas escolas da |
|Rede Pública e Privada do Estado de Pernambuco, problematizamos: |
|O uso da linguagem