Graduando

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O PAPEL DA CARTOGRAFIA NO ENSINO DA GEOGRAFIA
José Antonio de Oliveira Fonseca1
Josemare Pereira dos Santos Pinheiro2
Patrícia Pereira Mota Fonseca3
Resumo- A inserção da cartografia no universo complexo do fazer pedagógico da sala de aula de geografia facilita na construção do conhecimento e na representação do espaço. Pensando desta forma, esta pesquisa foi desenvolvida com o objetivo de investigar o efetivo papel da
Cartografia nas práticas pedagógicas de geografia na Educação Básica. Buscou-se entender quais principais produtos cartográficos usados pelos educadores, e os motivos da adesão ou descarte da Cartografia no ensino da geografia. Foram aplicados questionários e entrevistas aos professores das séries iniciais do ensino fundamental das escolas da Rede Pública no município de Cruz das Almas/BA. Concluiu-se que inserir ou descartar o uso da cartografia e dos produtos cartográficos nas aulas de Geografia está intimamente relacionado a diversos fatores como crenças, habilidades, práticas e à própria formação do professor.
Palavras chave- Ensino da Geografia; Cartografia
THE ROLE OF CARTOGRAPHY ON TEACHING OF GEOGRAPHY
Abstract - The insertion of cartography in the complex world of the pedagogical making of the geography classroom facilitates the building of knowledge and representation of space.
Thinking this way, this research was developed aiming to investigate the actual role of cartography in geography teaching practices in basic education. We tried to understand what the main cartographic products used by teachers, and the reasons for adherence or disposal of cartography on teaching geography. Were administered questionnaires and interviews with teachers of initial grades of elementary schools of the Public Network in Cruz das Almas/BA.
It was concluded that insert or discard the use of cartography and cartographic products in
1 Mestre em Planejamento Territorial e Desenvolvimento Social- UCSAL-BA; Licenciado em
Geografia,