O Que é Possível Aprender Com O Estudo Da História Da P

KRAMER, Sonia. Infância, cultura contemporânea e educação contra a barbárie. In KRAMER, Sonia e BAZÍLIO, C. Luiz. Infância, educação e direitos humanos. São Paulo: Cortes, 2003. P. 83- 106. INFÂNCIA, EDUCAÇÃO E DIREITOS HUMANOS Infância, cultura contemporânea e educação contra barbárie Educação contra a barbárie é um texto que traz questões que mobilizam para pensar, questionar e analisar sobre vários aspectos que a criança esta inserida. Se pararmos para observar como a criança é vista

de sua formação. A instrução por parte do professor é muito importante para essa formação, o professor deve buscar meios de conseguir a maior aprendizagem possível com a menor quantidade de informação, ou seja, o importante é deixar a criança descobrir em si mesmo o conhecimento, o ensino deve ser focado em ensinar a criança a aprender a aprender. 2- Mudanças e transformação na educação A necessidade de mudanças na educação, nos processos cognitivos, com a inteligência, o…

enfileirados em salas sem ar, com exercícios estéries, sem valor para a formação humana”. (Carlos Drummond de Andrade) RESUMO Buscou-se nesta pesquisa, teorizar o lúdico no seu processo de alfabetização, tendo como delimitação de estudo à 1ª Série do Ensino Fundamental. A brincadeira na escola é um importante meio de aprendizagem, desde que não deixado de lado o aspecto lúdico que ela traz. O brincar deveria estar sendo ponto constantemente em questão e prática em…

mero instrumento de decodificação das letras. O gênero cordel surgiu na Idade Média e nesse período exerceu diversas funções das quais se destaca a atividade de contar histórias, contar experiências e a transmissão de ensinamentos morais no intuito de dar uma sugestão à vida, além disso, em concórdia com o “TP3” (PROGRAMA, 2008, p.76), fica entendido que muitas pessoas usavam o cordel como fonte de renda. O cordel se destacou no Brasil, principalmente na região nordeste, com a…

afeto. Vivendo sem a afetividade, possivelmente a vida se tornará mais difícil, porque não é possível viver isolado, sem contato com outras pessoas, sem poder dar e receber carinho e atenção. Os afetos podem ser produzidos fora do indivíduo, isto é, a partir de um estímulo externo do meio físico ou social ao qual se atribui um significado com tonalidade afetiva: agradável ou desagradável. Bock (1999,p.192). Por isso a afetividade está ligada a tudo na vida, está presente desde o…

A evolução da avaliação ao longo da história da educação Os primórdios da avaliação da aprendizagem estavam relacionados ao conceito de medidas, em que a idéia principal era medir o conhecimento que o aluno tinha sobre determinado assunto, porém utilizando-se de técnicas não muito convencionais e principalmente sem nenhum padrão estabelecido, sendo dos professores a responsabilidade de julgamento e da avaliação. As primeiras tentativas de utilização de métodos mais objetivos de…

ingressa na escola, sua primeira tarefa explícita é o aprender a ler e escrever. A alfabetização é o centro das expectativas de pais e professores. Entretanto essa atividade exige novas habilidades, que, muitas vezes não faziam parte do cotidiano da criança. Por isso, a aquisição da leitura e escrita é quase sempre uma tarefa complexa e difícil para a maioria dos pequenos. No entanto, alguns têm mais dificuldades do que outros na questão do aprender. E várias são as questões que podem…

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONTE UMA HISTÓRIA Elisângela Silveira Barbosa Orientadora: Silandra Badch Rosa ULBRA/Campos Cachoeira do sul RESUMO A finalidade deste trabalho é documentar minha experiência na realização do estágio no decorrer do período em que vivenciei na prática, conhecimentos estudados na teoria, visto que essas duas modalidades devem estar articuladas entre si. Em vista disso, esse resumo expandido apresentará experiências adquiridas no decorrer da realização

absorver todas as informações necessárias para a sua formação plena. O estudo parte de algumas considerações como a cultura presente no indivíduo, política educacional, que contemple resultados, que crie uma consciência crítica e transformadora no ser humano. É a partir da diversidade deste campo educativo que esse artigo pretende discutir a temática da EJA, no sentido de compreender o perfil dos educando, as possíveis causas da evasão dos bancos escolares, de referenciais teóricos…

DOS SONHOS: COMO EDIFICÁ-LA” Simone de Oliveira RESUMO Neste estudo será abordado a questão da criatividade do educador na hora de lecionar, visando melhorar a qualidade do ensino e edificar a escola dos sonhos, tão almejada neste século. Para tanto, fizemos uma breve passagem pela história da educação e das formas de ensinar nas salas de aula durante os tempos, ressaltando o modo de organização escolar, o papel…