O Que é Interação Autor Texto Leitor

começa o texto fazendo alguns questionamentos a cerca das diferentes concepções de sujeito, língua e texto , destacando as diferentes formas de se compreender o processo de leitura. Koch enfatiza o processo de leitura sob diferentes focos, no " autor" que se caracteriza pela concepção de língua como representação do pensamento do sujeito individual, não levando em consideração as experiências e conhecimentos do leitor tendo por objetivo captar as ideias e intenções do autor; no "…

papel da escola na formaçao desses futuros leitores? Essas respostas buscaremos através de questionamentos que faremos no decorrer do texto. A leitura como representaçao de pensamento ,pode ser definida como a visão do autor sobre determinado fato ou assunto, é a expressão da sua idéia, cabendo ao leitor a captação dessa idéia do autor. No sentido de estrutura ou código o texto é visto como simples produto de codificaçao e decodificação , ou seja o leitor assume o papel de…

piagetiana chamada Epistemologia Genética. Nesta teoria, Jean Piaget explica como o indivíduo, desde o seu nascimento, constrói o conhecimento. Assim, este não é dado, pronto ou acabado, ele se constitui por força da ação do sujeito, ou seja, pela sua interação com o meio físico e social. É com base nesta teoria que Fernando Becker, professor de Psicologia da Educação e do Curso de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, realiza pesquisas e estudos…

automatismos, dentro das mais pobres das concepções behavioristas. (KLEIMAN, 2008, p. 8) Nós, professores, devemos pensar na leitura como uma interação entre o autor e o leitor do texto. O bom leitor é aquele que sabe dialogar com o autor do texto. A coerência entre fundamentação teórica e a ação prática no ensino de leitura, o reconhecimento do aluno enquanto sujeito leitor, e não como mero decodificador são fundamentais para esse processo. Assim, para um bom trabalho, o ensino da…

OS SENTIDOS DO TEXTO CONCEPÇAO DE LEITURA: A leitura é o ato de ver, representar por meio da escrita, do som, da arte, dos cheiros…A leitura e uma experiência cotidiana e pessoal representativa de cada pessoa. A leitura de uma pessoa é só dela. É incapaz de ser a de outra pessoa. Entendemos, também, leitura como uma atividade de captação das idéias do autor, não levando em consideração os conhecimentos e as experiências do leitor. Neste caso, estaremos vendo o texto…

CURSO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL Aluno: GUSTAVO Turma: COMUNICAÇÃO SOCIAL 2013.2 ESCRITA E INTERAÇÃO – ESQUEMA No capítulo 2 do livro Ler e Escrever: estratégias de produção textual, as autoras Ingedore Villaça Koch e Vanda Maria Elias trazem três concepções de escrita. CONCEPÇÕES: 1° - Foco na língua O texto é apenas um produto a ser decodificado. O que está escrito não pode receber

a Distancia PEDAGOGIA/01 LEITURA E OS SENTIDOS DO TEXTO EUNICE DE LIMA R.A 294466, ISABELLA BERNARDELLI R.A 294474, NEUSA ROSSO R.A 308210, TAÍS ALVES R.A 299484. PROFA ADRIANA AMARAL FLORES SALLES PROFA MSC ROSEMEIRE LOPES DA SILVA FARIAS TUTOR PRESENCIAL ELISETE MATTOS Agudos 2011 EUNICE DE LIMA R.A 294466, ISABELLA BERNARDELLI R.A 294474 NEUSA ROSSO R.A 308210, TAÍS R.A 299484, LEITURA E OS SENTIDOS DO TEXTO Agudos 2011 1. INTRODUÇÃO No mundo…

escola na formação de leitores competentes, são questões frequentemente discutidas. No bojo dessa discussão, destacam-se questões como: O que é ler? Para que ler? Como ler? Essas perguntas poderão ser respondidas de diferentes modos. E as respostas dependerão dos seguintes pontos de vista..A língua como representação do pensamento. Neste sentido a leitura é entendida como a atividade de captação das idéias, sem se levar em conta as experiências e os conhecimentos do leitor. A leitura é…

Na primeira etapa foi amplamente discutida o conceito de leitura na visão de vários autores, para em seguida redigirmos alguns apontamentos a respeito do que foi lido e discutido. Na segunda etapa foi estudado os diferentes gêneros textuais e os mecanismos de coesão que certamente nos ajudarão na produção de textos mais coesivos. Na terceira etapa estudamos os tipos textuais, onde se pôde rever os tipos de textos que foi estudado no ensino médio. E por fim, fizemos a conclusão…

Leitura, texto e sentido. Prof. Dr. Luiz Roberto Wagner Apreensão e Compreensão de Sentido Apreender o sentido é o mesmo que capturar os significados no texto: é “trazer para a mente” os seus sentidos. Para atingir esse resultado, é necessário dar dois passos, basicamente: Reconhecer o sentido das palavras. Identificar as relações que existem entre elas, o modo como foram combinadas. Apreensão e Compreensão de sentido Compreender o sentido, por outro lado, é o mesmo que…