O Que E Interdisciplinaridade Ivani Fazenda

INTERDISCIPLINARIDADE: UM AVANÇO NA EDUCAÇÃO! Rúbia Mara Pacheco 1. INTRODUÇÃO: - A REALIDADE É UM BANCO DE IDÉIAS “Em grandes grupos, em dupla ou até mesmo sozinho é possível integrar diferentes matérias e levar os alunos a compreender plenamente os conteúdos curriculares”. A Interdisciplinaridade refere-se a uma nova concepção de ensino e de currículo, baseada na interdependência entre os diversos ramos do conhecimento. Paradigma (modelo,…

CIÊNCIAS NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM CONVITE À INTERDISCIPLINARIDADE METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA E METODOLOGIA DO ENSINO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA NATUREZA SÃO JOSÉ /SC 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA SARA COLLE, RU 531914, TURMA 2010/01 O ESTUDO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM CONVITE À INTERDISCIPLINARIDADE Produção de…

A interdisciplinaridade no ensino da Contabilidade – um estudo empírico da percepção dos docentes. Autores FATIMA APARECIDA DA CRUZ PADOAN UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ ADEMIR CLEMENTE Universidade Federal do Paraná RESUMO Este estudo tem como objetivo apresentar a percepção docente no que diz respeito à importância da interdisciplinaridade para a formação do Contador. Para cumprir o objetivo, tornou-se necessário realizar pesquisa direta junto aos professores, por meio de questionário.…

tona por Georges Gusdorf no final da década de 60, e é este autor que influencia os primeiros teóricos brasileiros a estudar este fenômeno: Hilton Japiassú e Ivani Fazenda. A partir de 1970 começa o surgimento das definições de interdisciplinaridade, estas por sua vez foram introduzidas nos campos epistemológico e pedagógico por Japiassú e Fazenda, respectivamente. Há um consenso entre estes teóricos de que o conhecimento está sendo construído de forma fragmentada e, cada vez mais,…

escola tem a oferecer é necessário tomar atitudes e algo deve ser feito, dessa forma a interdisciplinaridade se apresenta como uma opção de ensino na qual todos da unidade escolar devem-se adaptar para que a interação entre as disciplinas funcione bem, com isso, o presente trabalho mostra como todo ser humano está em constante aprendizagem e, principalmente, o trabalho traz os conceitos da interdisciplinaridade, as barreiras encontradas para implanta-la nas escolas, além de relatar…

ASSEFRENI FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS – FACISA CELER FACULDADES ÉDER DE CARVALHO FREITAS A GEOGRAFIA E A INTERDISCIPLINARIDADE XAXIM-SC 2014 ÉDER DE CARVALHO FREITAS A GEOGRAFIA E A INTERDISCIPLINARIDADE Monografia apresentada ao Curso de Pós-Graduação em “Interdisciplinariedade”, chancelado pela CELER, em Convênio com o INOVA.…

A IMPORTÂNCIA DA INTERDISCIPLINARIDADE NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM RESUMO O presente paper tem como objetivo refletir sobre a importância da interdisciplinaridade no processo ensino-aprendizagem na Escola de Educação Básica Catequista Joana Pendica, buscando mostrar que o trabalho pedagógico da escola acontece de forma interdisciplinar, focado no desenvolvimento pleno do aluno em sua dimensão social e pessoal, onde este passa a ser mais participativo e autor de sua própria…

publicações, sendo adotada em diversas escolas. A interdisciplinaridade será concebida, de acordo com Fazenda (2005), como uma mudança de atitude no compreender e entender o conhecimento, uma troca em que todos saem ganhando: alunos, professores e a própria instituição. A professora Ivani Fazenda vai além da simples definição de interdisciplinaridade em suas colocações, nos fala sobre uma mudança de atitude, que Ana Amália Barbosa, citando Fazenda (1994), defini como sendo: …

sequência didática, conforme as etapas previstas no método didático. A partir das metodologias de ensino definidas para cada disciplina os professores podem buscar as atividades metodológicas mais apropriadas ao desenvolvimento de suas aulas. INTERDISCIPLINARIDADE E TRANSVERSALIDADE O trabalho escolar deve estar articulado às expectativas e demandas da sociedade da qual a escola é parte integrante. Nessa dimensão, os desafios postos pela acelerada produção de conhecimentos,…

como objetivos levar o aluno a envolver-se e construir seu próprio conhecimento motivado com atividades lúdicas desenvolve iniciativa, interesse, curiosidade, capacidade de analise, reflexão e interação. Palavras – Chave: Projeto Didático, Interdisciplinaridade e Ludicidade. Abstract - This paper is an analysis of pedagogical practice developed through educational projects that try to contribute to improving learning, presents the play activities and opportunities to overcome…