O Que E Interdisciplinaridade Ivani Fazenda

possibilita interesse e maior compreensão dos conteúdos abordados. Assim, torna-se um erro pensar e afirmar que a Educação Física é auxiliar das outras disciplinas. Ela possui sua própria identidade e característica, contudo, o que ela mantém é uma interdisciplinaridade com as demais áreas do conhecimento, haja vista, segundo Freire (1997, p. 182) afirmar que “a Educação Física não pode justificar sua existência com base na possibilidade de auxiliar o aprendizado dos conteúdos de outras…

pedagógica na perspectiva libertadora, interdisciplinar, lhes ajudando a repensar sua prática e a formação de novéis professores. O referido projeto se alicerça em autores do quilate de Paulo Freire, Cipriano Carlos Luckesi, José Carlos Libâneo, Ivani Fazenda, Antônio Nóvoa e outros, e será articulado com a disciplina didática e as metodologias (da Língua Portuguesa, da Matemática, da História, da Geografia e das Ciências), e enfocará, os fundamentos da formação de professores na…

atravs da interdisciplinaridade, como a disciplina de matemtica. Isso ocorrer porque as crianas sero levadas a noes de quantidade, de espao, realizaro comparaes e clculos simples. A diminuio do desperdcio discutir atravs da internalizao de aes e valores que combatam o consumo excessivo e o acmulo de resduo que causam graves problemas urbanos e ambientais. Dessa forma, alguns contedos da matemtica sero consolidados de maneira a despertar o zelo pelo meio em que vivemos. Essa…

INTERDISCIPLINARIDADE: UM CONCEITO EM CONSTRUÇÃO Railda F. Alves;* Maria do Carmo E. Brasileiro;** Suerde M. de O. Brito.*** RESUMO Este artigo aborda a interdisciplinaridade de forma histórica e crítica. Evidencia as filosofias de base: a filosofia do sujeito e o marxismo dialético, localizando a Teoria das Representações Sociais nesse contexto. A filosofia do sujeito limita-se a uma concepção a-histórica do objeto filosófico científico, interdisciplinaridade, cujo processo de…

REFERÊNCIA DO RESENHISTA 6 7 CRÍTICA DO RESENHISTA 6 8 INDICAÇÕES DO RESENHISTA 7 REFERÊNCIAS 8 1 OBRA FAZENDA, I. Dificuldades comuns entre os que pesquisam educação. In:______. (Org.). et al. Metodologia da Pesquisa Educacional. 12. ed. São Paulo: Cortez, 2010. p. 15-22. 2 CREDENCIAIS DA AUTORIA Ivani Catarina Arantes Fazenda, brasileira, possui graduação em Pedagogia pela Universidade de São Paulo (USP), 1963; mestrado em Filosofia da Educação pela…

interdisciplinaridade Pedagogia elaine rosa de almeida fernandes interdisciplinaridade Porto Alegre do Norte 2013 elaine rosa de almeida fernandes interdisciplinaridade Trabalho apresentado…

divulgar essa idéia. De forma interdisciplinar, para que atinja a maior quantidade possível de alunos. Lembrando que, a interdisciplinaridade surge como uma das respostas à necessidade de uma reconciliação epistemológica, processo necessário devido à fragmentação dos conhecimentos ocorrido com a revolução industrial e a necessidade de mão de obra especializada. A interdisciplinaridade buscou conciliar os conceitos pertencentes às diversas áreas do conhecimento a fim de promover avanços…

curricular das disciplinas coloca-as como um todo integrado, a construção de uma cosmo visão abrangente que lhes permita uma percepção totalizante da reali9dade.” Dentro do contexto, qual seria a função da Informática? Não seria de promover a interdisciplinaridade ou, até mesmo, a transdisciplinaridade na escola?! 2.2 Informática e Aprendizagem JONASSEN (1996) classifica a aprendizagem em: Aprender a partir da tecnologia (learning from), em que a tecnologia…

conhecimento, mas não tem didática”. No entanto, essas “noções” são muito gerais e não raro quem as emprega desconhece a finalidade e a constituição da disciplina. Assim sendo, nos convém perguntar: Afinal, o que é a Didática? ANÁLISE ETIMOLÓGICA Fazenda (2007) nos diz que: a palavra “didática” provém do grego. Deriva do verbo didasko, que significa “ensinar, instruir, expor claramente, demonstrar”. [...] Vejamos outros termos da mesma língua: • Didaktikós: apto para a docência; •…

Introdução O trabalho com a interdisciplinaridade na escola começa já na pré-escola. Atualmente, a estratégia de ensino mais utilizada para o desenvolvimento de um trabalho pedagógico interdisciplinar são os projetos didáticos. Por meio dos projetos os professores podem introduzir o estudo de temas que não pertencem a uma disciplina específica, mas que envolvem duas ou mais delas. Os projetos didáticos são feitos com o propósito de construir boas situações de…