O Que E Interdisciplinaridade Ivani Fazenda

propomos um ensino de língua materna em cursos técnicos D~sta forma, agrícolas baseado na interdisciplinaridade, a fim de proporcionar uma aprendizagem em torno de unidades por várias muito mais estruturada mais globais, e rica, pois os conceitos estão organizados conceituais e metodológicas de estruturas compartilhadas disciplinas. As propostas de uma interdisciplinaridade postas sobre a mesa apontam para integrações horizontais e verticais entre as várias áreas

descobrir o que venha a ser interdisciplinaridade, além de embasar-se na teoria de Edgar Morin. Realizou-se, também, um estudo sobre a leitura e sua importância para a formação humana. A pesquisa para a realização desse estudo, deu-se numa escola da rede pública municipal da cidade de Mauriti-CE, com alunos do 3º ano do ensino fundamental. INTRODUÇÃO Segundo Ivani Fazenda, a interdisciplinaridade…

viabilidade e também as barreiras encontradas para colocar em prática a interdisciplinaridade em sala de aula. O objetivo desta pesquisa é refletir sobre a condição do professor, o papel social e o valor político deste profissional, a intenção da instituição e do seu gestor, sobre o espaço físico e a boa vontade de todos que participam do processo educacional, na intenção de efetivarem propostas interdisciplinaridade coerentes e condizentes com a realidade das escolas, do…

NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM CONVITE À INTERDISCIPLINARIDADE Disciplinas cursadas: Metodologia do ensino de matemática; Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza; Pesquisa e Prática Profissional – Ensino Fundamental. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO......................................................................................04 2 O ESTUDO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM CONVITE À INTERDISCIPLINARIDADE............06 2.1. A…

encontros, A interdisciplinaridade será concebida, de acordo com Fazenda (2005), como uma A proposta triangular foi sistematizada na década de 80 pela professora e pesquisadora Artística e citada no PCN de Arte, apresenta-se como elemento a ser trabalhado e utilizado mudança de atitude no compreender e entender o conhecimento, uma troca em que todos saem ganhando: alunos, professores e a própria instituição. A professora Ivani Fazenda vai além da simples definição de…

participação nas discussões, exercitando corresponsabilidade para uma vida cultural individual e coletiva sem preconceitos. A partir da arte, o conhecimento foi construído e integrado com as ciências, aliando a teoria ao devaneio. Palavras-chave: Interdisciplinaridade. Arte e Educação. Ciências. Introdução A atividade aqui relatada é interdisciplinar, desenvolvida por alunas de cursos de Licenciatura na modalidade à distância da Universidade de Uberaba, integrantes do Programa…

sentido de: R:B-buscar contribuir com os conhecimentos técnico-científicos de sua disciplina, estudo e superação de determinadas situações. Ivani Fazenda faz parte do conjunto de autores renomados que tratam da interação entre as disciplinas. Assim, segundo sua concepção, a interdisciplinaridade NÃO carrega a possibilidade de: R;E-a interdisciplinaridade é categoria do conhecimento e não a ação propriamente dita, por isso um projeto interdisciplinar parte desconectado de épocas…

desenvolvimento da aprendizagem na leitura através da interdisciplinaridade, selecionar conteúdos de acordo com a realidade dos alunos do 5º ano, relacionar as vantagens que a leitura interdisciplinar ofereceu aos alunos, a entrevista com questionário foi aplicada com dez professores onde os dados foram coletados através de entrevistas com um questionário de perguntas fechadas dirigidas e pesquisa bibliográfica, visto que a interdisciplinaridade, atualmente, está sendo tratada como…

513118 O ESTUDO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM CONVITE À INTERDISCIPLINARIDADE Disciplinas: Metodologia do Ensino de Matemática, Metodologia do Ensino de Ciências Naturais e PPP – Ensino Fundamental Montenegro 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA JANAINA ELISA HARTMANN O ESTUDO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM CONVITE À INTERDISCIPLINARIDADE Produção de Aprendizagem…

exploratória e como técnica de coleta de dados utilizou-se da entrevista semi-estruturada realizada com as Assistentes Sociais da equipe interdisciplinar do Programa Atitude. Palavra-chave: Política da Criança e do Adolescente; Serviço Social; Interdisciplinaridade. O ‘PROGRAMA ATITUDE’ NO ESTADO DO PARANÁ: NOTAS INTRODUTÓRIAS O Programa Atitude4 no Estado do Paraná foi aprovado pela deliberação 019/2007 do Conselho Estadual dos Direitos da Criança e do Adolescente do Paraná – CEDCA/PR,…