A leitura interdisciplinar no 5º ano do ensino fundamental da escola municipal josé salvador braga

Universidade Regional de Blumenau

A LEITURA INTERDISCIPLINAR NO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA MUNICIPAL JOSÉ SALVADOR BRAGA

Salvelina Côelho Lira 1
Juliano Bona 2

RESUMO

Este artigo constitui-se de um Trabalho de Conclusão de Curso, realizado na Cidade de Careiro da Várzea Amazonas, com o tema A Leitura interdisciplinar no 5º ano do ensino fundamental da Escola Municipal José Salvador Braga com o objetivo Geral desenvolver práticas que despertassem o interesse dos alunos pela leitura interdisciplinar levando-os a escrever corretamente e objetivos específicos, identificar elementos que contribuíram para o desenvolvimento da aprendizagem na leitura através da interdisciplinaridade, selecionar conteúdos de acordo com a realidade dos alunos do 5º ano, relacionar as vantagens que a leitura interdisciplinar ofereceu aos alunos, a entrevista com questionário foi aplicada com dez professores onde os dados foram coletados através de entrevistas com um questionário de perguntas fechadas dirigidas e pesquisa bibliográfica, visto que a interdisciplinaridade, atualmente, está sendo tratada como solução para o restabelecimento de uma nova ordem na educação-ensino, no país, por uma atitude não preconceituosa, onde todo o conhecimento é igualmente importante. O estudo da leitura interdisciplinar partiu da dúvida, da pergunta, das indagações, do diálogo e da troca entre professores e seu trabalho, como poderia fazer para melhorá-lo, que recursos, técnicas ou teorias foram desenvolvidas para que a leitura interdisciplinar pudesse realizar-se plenamente.
Palavras-chave: Interdisciplinaridade. Leitura. Sociedade.
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Salvelina Coêlho Lira: possui graduação em Normal Superior-Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental pela