O Professor E A Comunicação Oral Em Sala De Aula

APROVADA EM ___/___/___ BANCA EXAMINADORA _____________________________ Orientador (A) _____________________________ PROFESSOR(A) ___________________________ PROFESSOR(A) AGRADECIMENTOS Agradeço a todos que sempre me incentivaram a continuar a minha caminhada. Aos meus professores, que souberam transformar as aulas em momentos enriquecedores, mesmo diante das minhas muitas dificuldades. As minhas colegas de curso que mesmo obtendo…

GRANDE CENTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES UNIDADE ACADÊMICA DE EDUCAÇÃO LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL HÉRICA PAIVA CURSO DE PEDAGOGIA Fernanda Lourenço Lucia Joane Astania O texto fala sobre a importância dos gêneros textuais para o ensino da leitura e da escrita foi escrito por............... que aborda os seguintes pontos: o gênero na sala de aula,os gêneros e o aprendizado da escrita e os gêneros e a construção da textualidade O gênero na sala de aula Os PCN…

Substituições de um som por outro (ex: palede/ para /parede); Omissões de sons (ex: pota/ para/ porta), ou distorções ex: ceceio- projeção da língua nos sons de s e z entre as arcadas dentárias; Nas alterações da linguagem oral temos que observar: A disfluência, a disfonia, motricidade oral, deficiência mental e distúrbios de audição. Geralmente apresentam esses sintomas:  Não demonstra vontade de comunicar.  Não respeita ou não percebe situações de diálogo.  Recusa-se a…

necessidades educacionais especiais. Estes sendo atendidos improvisadamente e aqueles precisando buscar por si só resoluções para as dificuldades encontradas durante o percurso. Método: O objetivo deste trabalho foi pesquisar o conhecimento de 34 professores da Rede Municipal de Ensino do Município de Marília que lecionam para alunos com perda auditiva, por meio da aplicação de questionário que pesquisou dados como os sentimentos do docente ao receber a notícia que terá um aluno…

apresentado para integralização da disciplina de Trabalho de Graduação, do Curso de Licenciatura em Pedagogia do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI. Professor Tutor Externo: Arodinei Gaia de Souza. CAMETÁ 2011 SUMÁRIO 1 DEFINIÇÃO DO TEMA ...................................................................................4 2 OBJETIVOS GERAIS E ESPECÍFICOS…

Ensino Fundamental:Reflexão e Pesquisa;Ensino da Língua Portuguesa;Ensino de Educação Física Escolar;Seminário VI – Professores: Sandra Rampazzo; Marilzete Steinle; Juliana Fogaça Sanches Simm e Suhellen Lee. 1.INTRODUÇÃO: Neste trabalho será apresentado um estudo de Gêneros Textuais do agrupamento do narrar e sobre linguagem corporal. O agrupamento do Narrar inclui todos os gêneros, orais e escritos, que estão a serviço do imaginário humano e que se valem, para serem produzidos, da…

Maria Madalena de Oliveira Mesquita , Rosana Maria Silva Maciel e Roseny gomes dos santos costa com o objetivo de observar como se desenvolve o ensino em sala de aula, de que maneira os professores conduzem a aprendizagem, como se processa a apreensão do conhecimento pelo aluno. Objetiva ainda analisar como é a interação dos alunos com os professores, dos alunos entre si e com o ambiente no cotidiano escolar. Além focalizar os pros e os contras desta árdua tarefa de moldagem da…

elaboração de contextos de produção de forma precisa, por meio de atividades e exercícios múltiplos e variados com a finalidade de oferecer aos alunos noções, técnicas e instrumentos que desenvolvam suas capacidades de expressão oral e escrita em diversas situações de comunicação, (Dolz, 2004). A sequencia didática será aplicada na Escola de Ensino Fundamental “São José”, na zona urbana do município de Santa Luzia do Pará, em uma turma de 7º ano do Ensino Fundamental. Consistirá o…

ouvintes mediante única e exclusivamente o desenvolvimento da linguagem oral. Com esta nova perspectiva, juntamente com os maus resultados que estavam sendo obtidos, o domínio do oralismo começou a diminuir, abrindo espaço para uma nova abordagem, a Comunicação Total. Entendendo a surdez como uma diferença lingüista, o Bilingüismo parte do pressuposto que os surdos podem desenvolver uma língua que lhes permita ter uma comunicação eficiente, assim a Libras se define como a primeira…

com o mundo. A afetividade simples se manifesta em expressões motoras, que vai evoluir para o comportamento mais complexo, mais tarde a comunicação se diversifica através da linguagem, suprimindo em parte a sensibilidade orgânica pela sensibilidade oral, e assim a linguagem vai cada vez mais desenvolvendo a sensibilidade da criança, tornando a comunicação oral uma forte relação de negociação consigo mesma. A afetividade estende-se às etapas evolutivas, sendo a primeira ligada à base…