O Professor Diante Do Espelho Reflexões Sobre O Conceito

atitude transdisciplinar - buscando uma leitura-circulação entre seres e saberes - é desafio das pesquisas realizadas no contexto de um tempo de mudanças aceleradas - movimento mais incertezas - a sobremodernidade –, por meio das narrativas de professores universitários e artistas plásticos. Ao estudarmos o homem e a construção do saber, o tema da complexidade se impõe e norteia o olhar despreconceituado do antropólogo-artista que vê, reflete, analisa e busca sentidos na diversidade e…

situações de movimento (Baecker, 2001). A seguir, falaremos mais especificamente sobre cada uma dessas experiências. Contudo, consideramos relevante mencionar, também, o que se entende por experiência nessa concepção. Segundo Funke (1983 apud Baecker, 2001), experiência significa: [...] uma vivência intensiva, capaz de ser sempre lembrada novamente, em uma vivência, que contém um conhecimento assegurado sobre algo já vivido. Não é um sonho ou uma mera idéia, não é uma fantasia, mas sim, um

analisar e refletir sobre as ideias existentes acerca do conceito de afetividade e motivação na escola. Acredita-se que a motivação e a afetividade têm um papel fundamental no processo de aprendizagem. Portanto, utilizamos do referencial teórico de Henri Wallon, que nos atenta para afetividade como ponto de equilíbrio, tanto para o professor quanto para o aluno. Sendo assim essa relação entre ambos, também contribui para uma educação de qualidade. Esse vínculo afetivo na relação…

______________________________ Profº Felipe Perini Caxias do Sul, 19 de junho de 2009. Professor(a) Orientador(a): Profº. Felipe Perini e Profª. Graciela Pagani Disciplina: Estágio Final Aluno: Pedro Luciano Machado Inicialmente, quero publicamente agradecer, individual, cada professor que, mais que profissionais, souberam cativar e manter a turma unida e focada…

uma língua usada pelos povos negros na parte ocidental da África. As mais de 400 línguas banto faladas em uma enorme extensão do território sul, e abrange enormes territórios, variavam da oriental para ocidental. Quando nos referirmos em alguns conceitos de cultura, podemos analisar que cultura nada mais é que: tudo aquilo que não é natureza, ou seja, tudo que é produzido pelo ser humano, e o desenvolvimento intelectual do ser humano, são os costumes e valores de uma sociedade. Daí…

INTERFACES DA EDUCAÇÃO CADÊ A LITERATURA DA ESCOLA? O GATO COMEU: REFLEXÕES SOBRE INFÂNCIA, TEXTOS LITERÁRIOS E BIBLIOTECAS WHERE IS THE LITERATURE OF SCHOOL? THE CAT HAS EATEN IT: REFLECTIONS ON CHILDHOOD, LITERARY TEXTS AND LIBRARIES. Ana Aparecida Arguelho de Souza 1 Resumo: Este artigo resulta de pesquisa desenvolvida na Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS). A investigação incidiu sobre as condições de produção e sobre a materialidade histórica da literatura infantil,…

CATARINENSE - UNESC CURSO DE ARTES VISUAIS DIEGO DA SILVA DA CUNHA UMA EXPERIÊNCIA SOBRE O PROCESSO FORMADOR DE PROFESSORES DE ARTE PELA UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE E AS POSSIBILIDADES DO PROFESSOR-ARTISTA EM SALA DE AULA CRICIÚMA 2013 1 DIEGO DA SILVA DA CUNHA UMA EXPERIÊNCIA SOBRE O PROCESSO FORMADOR DE PROFESSORES DE ARTE PELA UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE E AS POSSIBILIDADES DO PROFESSOR-ARTISTA EM SALA DE AULA Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado…

escritores, para os quais a tradução é parte integrante de seu processo de trabalho – seja por atuarem também como tradutores, seja por terem traduzidas muitas de suas próprias obras para outros idiomas e suportes – também refletiram e escreveram sobre ela. Octavio Paz, ao pensar a tradução, a aponta como uma função especializada da literatura, uma vez que considera qualquer tradução como uma operação literária, uma vez que implica necessariamente transformação do original, ainda que o…

que o educando obtém durante todo o processo de construção do conhecimento. Bem como apresentar elementos sobre a relação professor-aluno e a importância que essa tem no desenvolvimento da aprendizagem. Demonstrando elementos que nos faz refletir sobre uma nova maneira de pensar em uma nova pedagogia com valores diferentes pensando na formação integral do ser humano. Como resultado o professor ao interferir de maneira consciente favorece a ação e a reflexão, auxiliando o educando em seu…

II. Resumo Bibliográfico História do Laser Numa manhã da primavera de 1951, um jovem professor de Física caminhava por uma das avenidas de Washington, nos Estados Unidos. Ele estava na cidade participando de um seminário e, enquanto aguardava que o café fosse servido, sentou-se em um dos bancos da Praça Franklin, meditando sobre um problema que há muito o preocupava: como conseguir a emissão de ondas ultracurtas de uma frequência mais alta do que as válvulas de rádio eram capazes de gerar. Ele