Artigo vera maria antonieta

A construção do saber – desafio transdisciplinar1
Brandão, Vera Maria Antonieta Tordino [e-mail] (Grupo de Estudos e Pesquisas Interdisciplinares –GEPI - PUC/SP) RESUMO Trazer à discussão a construção do saber, animados por uma atitude transdisciplinar - buscando uma leitura-circulação entre seres e saberes - é desafio das pesquisas realizadas no contexto de um tempo de mudanças aceleradas - movimento mais incertezas - a sobremodernidade –, por meio das narrativas de professores universitários e artistas plásticos. Ao estudarmos o homem e a construção do saber, o tema da complexidade se impõe e norteia o olhar despreconceituado do antropólogo-artista que vê, reflete, analisa e busca sentidos na diversidade e pluralidade de experiências de vida-trabalho. A base disciplinar é a Antropologia, articulada com os relatos das trajetórias e com as bases teóricas das disciplinas Arte, Sociologia, Filosofia, Memória Social e Educação. Considerando as marcas simbólicas expressas nas culturas, que traduzem seu imaginário e dão forma ao saber, buscamos analisá-las por meio da palavra, das narrativas e produções acadêmicas, e na materialidade das obras de arte. A circularidade da leitura aponta para a religação entre seres-saberes-fazeres na perspectiva multidimensional da transdisciplinaridade. Palavras-chave: Saber, Tempo, Arte, Memória, Pesquisa transdisciplinar.

A gênese de uma obra é de caráter cósmico. O criador da obra é, portanto, o espírito. A obra existe abstratamente antes de sua materialização, que a torna acessível aos sentidos humanos.(Kandinsky, 1990)

As reflexões sobre a construção do saber têm como panorama um tempo de mudanças, incertezas e desordem. A questão geradora é: como se constrói o saber neste cenário? Esta desdobra-se: como incorporar, na pesquisa, na docência e na formação, as experiências de vida e trabalho, cada vez mais ignoradas, em um momento de supervalorização do conhecimento tecnocientífico? Como exercitar, no tempo