O Professor Das Escolas Do Campo

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS CAMPUS CIDADE DE GOIÁS CURSO DE FILOSOFIA RELATÓRIO PARCIAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO III EM FILOSOFIA MARCELO LAGARES DE ARAÚJO DISCENTE CLÁUDIO ALEXANDRE FILGUEIRA GOMES PROFESSOR ORIENTADOR CIDADE DE GOIÁS-GO 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS CAMPUS CIDADE DE GOIÁS CURSO DE FILOSOFIA RELATÓRIO PARCIAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO III EM FILOSOFIA MARCELO LAGARES DE ARAÚJO DISCENTE Relatório Parcial de Estágio

socialização até então consolidadas nas províncias. A reforma revela a luta política pelo controle da formação das futuras gerações e ao mesmo tempo revela a luta de representações em torno da instrução pública, dos modelos pedagógicos e do significado da escola no final do Segundo Império. Palavras-chave: Província de Sergipe. Inglês de Sousa. Pedagogia Moderna. INGLÊS DE SOUSA AND THE REFORM OF THE PUBLIC INSTRUCTION IN SERGIPE: BETWEEN TRADITION AND RENOVATION…

O QUE PENSAM OS FUTUROS PROFESSORES SOBRE AS ATPC*-ATIVIDADES DE TRABALHO PEDAGÓGICO COLETIVO Maria Carolina Possebon Carda** Curso de pós-graduação em Docência no Ensino Superior/UNIMEP Orientadora: Maria Guiomar Careiro Tommasiello Programa de Pós-Graduação em Educação/UNIMEP RESUMO A formação continuada de professores é algo de suma importância para o aperfeiçoamento de sua prática pedagógica. Levando isto em consideração, este trabalho visa falar um pouco sobre o que…

PÓS-GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA Docência da Língua Portuguesa “A VIOLÊNCIA E OS CONFLITOS VIVENCIADOS NUMA ESCOLA PÚBLICA DO CAMPO, COM ALUNOS RESIDENTES EM ASSENTAMENTOS”. Carlos Roberto Teixeira Mossoró – RN 2011 Carlos Roberto Teixeira “A VIOLÊNCIA E OS CONFLITOS VIVENCIADOS NUMA ESCOLA PÚBLICA DO CAMPO, COM ALUNOS RESIDENTES EM ASSENTAMENTOS”. Monografia apresentada á…

educativas e a ciência pedagógica 1. Explique em que sentido o ato pedagógico se desenvolve pelo processo de mediação. R: A medição pedagógica se refere ao relacionamento do professor com o aluno, onde busca o aprendizado ,o conhecimento de cada um ,onde este ato pedagógico pode ser uma atividade de interação entre o aluno e o professor, pois assim podemos ter mais resultados de mudanças em sua aprendizagem ,sendo mais participativos e interessados. 2.Por que o adestramento de animais…

Projeto VIOLÊNCIA NA ESCOLA CAMPO LARGO 2012 2 Identificação: Nome: MARILIA DO ROCIO DE ANDRADE, RU: 653329 - Turma: 2011/05. Polo: Campo Largo . Tutora local: Juliane Machado Tema: Violência na Escola Problema: Como a violência física e simbólica se manifestam nas escolas públicas da rede municipal de Ensino Fundamental – séries iniciais - do município de Campo Largo? Objetivos: Objetivo Geral: Investigar como ocorre a violência dentro das escolas públicas…

PEDAGOGIA edilson barbosa leal gilsara matias querino soares Idê almeida dos santos Siqueira JOSIAS barbosa de azeredo KELLEN CAETANO FERREIRA perla cristina siqueira trabalho interdisciplinar EM GRUPO RELATOS DA OBSERVAÇÃO ESCOLAR Campos dos Goytacazes 2014 edilson barbosa leal gilsara matias querino soares Idê almeida dos santos Siqueira JOSIAS barbosa de azeredo KELLEN CAETANO FERREIRA perla cristina siqueira trabalho interdisciplinar EM GRUPO RELATOS DA…

republicano As primeiras décadas do século XX no Brasil foram marcadas, no campo político e econômico pela ideologia liberal fundamentada nos princípios da individualidade, da liberdade, da propriedade, da igualdade e da democracia. A noção de que, o respeito às desigualdades “naturais”, se consubstanciava numa sociedade hierarquizada, porém justa e para tanto “aberta”, “[...] desembocou na defesa da ‘Escola Pública, Universal e Gratuita’, como condição indispensável para…

ATIVIDADE 1 - APRESENTAÇÃO – carga horária 02 horas Você deve levar a carta de apresentação à escola que pretende realizar o estágio. Depois, converse com o diretor ou responsável pela escola e solicite autorização para realização das atividades de estágio. Deixe a carta de apresentação na escola. *Quem assina essa atividade na ficha de acompanhamento, é o supervisor de campo (professor regente da escola) e o tutor de sala. ATIVIDADE 2 – LEITURA DE ARTIGOS E/OU LIVRO – carga horária…

PROGRAMA ESCOLA DA TERRA Formadora: Railda Sousa Tutor responsável: Ilma Alves Borges Lima RELATÓRIO REFERENTE AO perfil dos Cursistas (professores) que irão participar da Formação do Curso de Aperfeiçoamento em Pedagogia Histórico- Crítica do Programa Escola da Terra. Numa perspectiva de formar Professores no Eixo I de Gestão e Prática Pedagógica o Pronacampo e o Programa Escola da Terra é voltado para atender a demanda desses educadores esse programa será desenvolvido no Pólo …