O Professor Conhecimento

BIOLOGIA PRATICAS NA DOCÊ NCIA 2. INTRODUÇ Ã O O professor pesquisador e o professor reflexivo, no fundo, correspondem a correntes diferentes para dizer a mesma coisa. São nomes distintos, maneiras diferentes dos teóricos da literatura pedagógica abordarem a mesma realidade. A realidade é que o professor pesquisador é aquele que pesquisa ou que reflete sobre a sua prática. Portanto, estamos dentro do paradigma do professor reflexivo. Tanto o professor pesquisador como o reflexivo, fazem…

pedagógicas na atuação do professor e implicações para a formação docente Momentos históricos da didática no Brasil Um olhar sobre a historia recente da didática no Brasil mostra que, nos últimos 35 anos, esta tem sido questionada, sobretudo na década de 80 do século xx, quando a sua função na formação de educadores e a sua especificidade como área de conhecimento, buscando-se sua identidade. Neste período histórico há dois marcos fundamentais. O Encontro Nacional de Professores…

RESUMO Este trabalho é uma reflexão acerca da avaliação da aprendizagem escolar visando uma avaliação mediadora, observando avanços que a criança obtém durante todo o processo de construção do conhecimento. Avaliar a aprendizagem escolar das crianças é fazer a mediação entre o ensino do professor e as aprendizagens das crianças. Pautada nesta perspectiva, a metodologia utilizada para o desenvolvimento da pesquisa foi por meio da pesquisa-ação e das intervenções compartilhadas…

Métodos e Técnicas de Ensino e de Aprendizagem O processo de ensino se caracteriza pela combinação de atividades do professor e dos alunos. Estes, pelo estudo das matérias, sob direção do professor, vão atingindo progressivamente o desenvolvimento de suas capacidades mentais. A direção eficaz desse processo depende do trabalho sistematizado do professor que, tanto no planejamento como no desenvolvimento nas aulas conjuga objetivos, conteúdos, métodos e formas organizativas do ensino.…

Presencial Conectado PEDAGOGIA ruth ferreira bento silva O Papel da escola e do professor Vilhena 2012 ruth ferreira bento silva O Papel da escola e do professor Trabalho apresentado às disciplinas: Sociologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico, Psicologia da Educação I e Teoria Geral do Conhecimento, Trabalho Interdisciplinar individual da Universidade Norte do Paraná – UNOPAR. Professor: Okçana Battini, Bernadete Strang; Carlos Eduardo…

Saberes profissionais dos professores e conhecimentos universitários Elementos para uma epistemologia da prática profissional dos professores e suas conseqüências em relação à formação para o magistério Maurice Tardif Faculté des Sciences de l’Éducation, Université Laval Apresentação Neste texto, abordaremos três questões que, nos últimos vinte anos, têm estado no centro da problemática da profissionalização do ensino e da formação de professores, em um grande número de países…

texto: O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil e o Espontaneísmo, fala sobre a criança, o professor e o conhecimento, explicando a partir de quando a criança obteve seus direitos, e qual será o devido papel do professor. No texto apresentado a Autora faz uma crítica, onde ela apresenta o seu ponto de vista na educação, em relação ao ensino do professor e de como se deve agir atualmente: Estamos em tempos em que aprender a aprender é imperativo,

alunos pela disciplina de Física, proporcionando, assim, ao professor uma melhor satisfação ao ensinar. A pesquisa foi realizada com alunos e professores de rede pública do Colégio Estadual Profª Maria Garcia Pessi e na Escola de Educação Básica Professora Isabel Flores Hübbe, ambas pertencente à cidade de Araranguá , com o intuito de mostrar o objetivo de nosso trabalho. A partir de dados levantados por questionários aplicados aos professores e alunos abordou-se a importância das…

luz dos referenciais teóricos anteriormente citados abordando as questões sobre as metodologias, de forma que preserve na criança a capacidade de sonhar, criar e se realizar. As abordagens possuem como base a relação entre professor e aluno, considerando a formação do professor sendo extremamente importante para que exista uma educação eficaz. 2-DESENVOVIMENTO 2.1-Modelos pedagógicos e modelos epistemológicos: Fernando Becker nos afirma que existem…

FORMAÇÃO DE PROFESSORES E SUA PRÁTICA: UM ESTUDO ACERCA DE SUA HISTÓRIA1 Leandro BASTA2 Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul leandrobasta@ymail.com INTRODUÇÃO Com todos os paradigmas que existem em torno do processo de formação de professores, é evidente notar que um dos grandes desafios das universidades públicas de nosso país está voltado à formação de professores para o nível de educação básica, na formação de professores que vão atuar no ensino formal, capazes de formar…