O Professor Como Agente Transformador

........................................3 2 EAD E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO ESTADO DO MATO GROSSO......................................................................................................................4 2.1 O ATO DE SABER DO PROFESSOR..................................................................4 2.2 A CARÊNCIA DE PROFESSORES NA EDUCAÇÃO BÁSICA .............................4 2.3 A EaD NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES.......................................................6…

1 Professor: Desafios da prática pedagógica na atualidade. ARAÚJO, Paullyanne Leal de1 YOSHIDA, Sônia Maria Pinheiro Ferro2 . É fundamental analisar o processo de formação hoje dos profissionais, ou seja, é preciso mudar o paradigma de formação e ainda refletir sobre a distância entre a formação profissional acadêmica e o campo de trabalho (ação pedagógica), isto significa que os professores devem assegurar-lhes uma cultura científica com base em ciências humanas e sociais no que se…

papel, dar ao aluno condições para se inserir no meio social. É preciso atentar para a evolução do mundo e orientar o estudante para a vida. O professor, por sua vez, deve considerar no exercício de sua função o aluno como sujeito de múltiplas relações, que por esta em processo de formação, deve ser considerado em sua totalidade.Assim, deve assegurar ao educador uma formação…

Maciel Rosa Segundo Período Noite – Aluna Irregular Professor: Carlos Eduardo Texto 2: Durkheim: a educação como socialização e individuação. Questões propostas: 1: Por que, segundo Durkheim, a educação pode ser considerada um fato social? Conforme Durkheim, na educação as crianças são ensinadas pelo grupo a sua volta, o seu "ser social" é consequência de ensinamentos, dos seus representantes e intermediários, os pais e professores, que através coação permanente exercida,…

Aluna: Marília Gabriela Jucá dos Santos Turma: Serviço Social/Noite - 26273 Disciplina: Metodologia do Trabalho Científico Professor: Dário Nascimento DELORS, Jacques. EDUCAÇÃO UM TESUOSO A DESCOBRIR. 7° edição, Relatório para a UNESCO da Comissão Internacional sobre Educação para o Século XXI. EDUCAÇÃO AO LONGO DE TODA A VIDA “(...) A educação ocupa cada vez mais espaço na vida das pessoas á medida que aumenta o papel que desempenha na dinâmica das sociedades

RESENHA DO ARTIGO “EDUCAÇÃO AMBIENTAL, CIDADANIA E SUSTENTABILIDADE”. Apresentação: Artigo “Educação Ambiental, Cidadania e Sustentabilidade” do Professor Pedro Jacobi, Professor Associado da Faculdade de Educação e do Programa de Pós-graduação em Ciência Ambiental da USP. Publicado no Caderno de Pesquisa, no. 118 p. 189 – 25 março de 2003. Resenha: O artigo fala sobre a importância das práticas sustentáveis em relação ao meio ambiente, as pessoas envolvidas que são as…

exigência para obtenção do título de Especialista. Professor: Sósthenis Anacleto Estrela Patos – PB 2008 HORIANA LUCENA CAMPOS A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NO PROCESSO EDUCATIVO Trabalho aprovado em: ____16___/____dezembro______/___2008__________ Nota: __________9,0 (nove)__________________________________________ Professor: _________Sósthenis Anacleto Estrela_______________________

INTERDISCIPLINARIDADE NA ESCOLA. Universidade Tecnológica Federal do Paraná – UTFPR Professor(a): Siderlene Integrantes: Aline, Ana, Gabriela, Yuri, Silvane. SUBTEMAS       A importância de interdisciplinaridade no conhecimento escolar; Característica central da interdisciplinaridade; Objetivos da metodologia do trabalho interdisciplinar; objetivo da interdisciplinaridade; Alguns princípios da interdisciplinaridade; A ligação das Ciências Naturais…

reflexão sobre o significado de um curso desta natureza numa universidade como a PUC-SP, sintonizada sempre com as inquietações sociais de seu tempo e solidária, como agente transformador, com as causas maiores da sociedade. Este é o objetivo, portanto, que permeia toda a atividade do curso, e que se transforma em metas para os professores, direção e alunos, contaminados pelo espírito de "justiça e liberdade" que é símbolo desta universidade. Acompanha esta orientação a segurança de…

referem as técnicas e métodos de ensino. Manifestações simbólicas, referentes a técnicas e métodos de ensino, circulam os corredores, salas de professores, salas de reuniões e de aula, enfim, ambientes universitários, com contexto de que é tudo um ponto de vista, algo subjetivo e preso a circunstâncias muito particulares de cada instituição, professor, aluno e até mesmo contexto geo-sócio-econômico de inserção da instituição de ensino superior. Salvo todas essas questões, o…