SUJEITO CONSTRUTOR E CONSTRUIDO

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia xxxxxxxxxxxx

sujeito construtor e construido

Montes claros
2011

sujeito construtor e construido

Trabalho apresentado ao Curso pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina sociologia da educação, teoria geral do conhecimento, processo educativo no contexto histórico, psicologia da educação.
Tutura Eletrônica: Simone Aparecida dos Santos.
Prof. Bernadete, Carlos Eduardo, Marcia Bastos, Okçana Battini.

Montes claros 2011

INTRODUÇÃO É papel da escola formar cidadãos, dar ao alunos os ensinamentos de que eles necessitam para viver e trabalhar neste mundo de evolução, bem como orientá-los para a vida. Isso só acontece, se a escola definir como meta, o trabalho crítico com os conteúdos a ser estudados pelos educandos. Através de um trabalho crítico e da busca pelo exercício da cidadania, a escola deve mostrar às novas gerações a importância de cada indivíduo e seu papel na sociedade, enquanto cidadãos conscientes de seus direitos e deveres. É preciso que a escola compreenda que também é seu papel, dar ao aluno condições para se inserir no meio social. É preciso atentar para a evolução do mundo e orientar o estudante para a vida. O professor, por sua vez, deve considerar no exercício de sua função o aluno como sujeito de múltiplas relações, que por esta em processo de formação, deve ser considerado em sua totalidade.Assim, deve assegurar ao educador uma formação critica, capaz de leva-lo a refletir sobre temáticas cotidianas e interferir positivamente em seu meio e, sobretudo em sua vida para transformá-la.As informações nos chegam,hoje,