O Professor Burocrático

quanto mais eficiente for o processo de socialização da criança melhor será o seu desenvolvimento por isso é importante que a escola e família caminhem juntas buscando o mesmo objetivo. A formação de uma comunidade escolar composta por gestores, professores, funcionários da escola, estudantes, família dos estudantes e outros membros da comunidade se faz importante para que ocorra uma gestão democrática onde todos tenham o mesmo objetivo á melhoria da educação. A gestão democrática da…

papel do gestor DELIMITAÇÃO DO TEMA: O gestor de uma escola que caminhe com seu tempo necessita de um gestor que realmente se perceba como condutor do processo ensino-aprendizagem, não apenas um gestor burocrático. Ele deve ser não o especialista, mas o educador que entenda o social e o burocrático, que delegue funções e que se dedica ao social, educacional, humano e ao administrativo, no sentido legitimo do termo, ou seja, ele deve conscientizar-se de que deve ser comprometido com a…

DO PROFESSOR A GESTOR: as múltiplas funções do coordenador pedagógico Maria Lucia de Abrantes Fortuna Universidade do Estado do Rio de Janeiro Universidade Federal Fluminense maludeaf@gmail.com Resumo: Este trabalho apresenta o relato de uma experiência na função de coordenadora pedagógica em um curso de idiomas. Trata-se de um estudo de caso, que tenta articular teoria e prática, discutindo as questões levantadas durante esta experiência, sobretudo, os dilemas quanto à multiplicidade…

mundo subjacente; • a proposta de relação professor/aluno/conhecimento matemático; • a perspectiva de estudo/pesquisa visando à melhoria do ensino da Matemática. 3 II Semana de Educação Matemática da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia FORMALISTA CLÁSSICA • Ênfase às idéias e formas da matemática clássica, sobretudo ao modelo euclidiano e à concepção platônica de matemática. • Ensino acentuadamente livresco e centrado na explanação do professor. • A aprendizagem do aluno era…

atual e sua visão de mundo As duras críticas e debates constantes sobre o modelo Burocrático de Administração Pública eram crescentes e no final da década de 70 agravou-se com a crise fiscal, onde, a perda de crédito do Estado e poupança pública, e com descrédito, torna negativa inviabilizando a governabilidade, a população cobrava políticas públicas e os estados quebrados sem poder atender as demandas, o modelo Burocrático. Já não atendia em eficiência que sem a movimentação dos…

Rodrigues Morais R.A.: 9902001102 Luís Gustavo Costa 9902005944 Luís Felipe Pereira 8493185326 Vinicius Viana dos Santos 8412165144 Thayna Drieli Santos Professor: Peterson de Santis Silva Etapa 1 – Passo dois Nome: Luís Felipe Pereira R.A.: 8493185326 A empresa em que trabalho tem um ambiente bem organizado e flexível cada funcionário tem seu conjunto de funções e tarefas,…

o desafio da organização administrativa nas escolas. A organização escolar deve ser repensada, sendo matéria de amplo debate que deve resultar em mudanças nos processos educativos dos espaços escolares. Além dos aspectos normativos e burocráticos que regulam a organização escolar, temos as concepções de educação e de função da escola adotadas pela instituição de ensino. A educação se deu desde as primeiras formas de escolarização na Roma e Grécia. Com o movimento da…

atividades que promovam a formação continuada do corpo docente; • Orientar e auxiliar os professores no atendimento às especificidades de cada turma, ampliando as possibilidades, com novas tecnologias, solução de problemas e desenvolvimento de projetos; JUSTIFICATIVA: Com a consciência do compromisso como orientadora pedagógica na escola, atuando na gestão do currículo, como educadora junto aos professores e como constante pesquisadora, é necessário a dedicação à capacitação para…

O trabalho do professor de língua portuguesa A sala de aula é o espaço de trabalho onde alunos e professores se encontram e passam horas de suas vidas juntos entre quatro paredes. Ocasionalmente, a vida que ali se vive é bem remoto do que se conceitua “vida” no mundo. Queremos colocar a qualidade de vida em primeiro lugar, pois quando presenciamos a vida na sala de aula e constatamos que muito de que aí existe coopera para o descontentamento dos seus integrantes, sempre estivemos preocupados em

o Conselho tem no processo educativo, nem sempre ele é bem interpretado pelos educadores? R=A maioria das escolas tem ele como instrumento de aprovação e reprovação dos alunos com baixo rendimento, transformando-o num colegiado que atua de modo burocrático e sem critérios pedagógicos claros 3-Nos termos do Parecer 67/98 quais são as finalidades do Conselho de Série e Classe nas escolas públicas estaduais paulista? R= I - possibilitar a inter-relação entre profissionais e alunos, entre…