O Professor Assume O Papel De Facilitador Do Processo De Aprendizagem

Educação – 2013.2 Questões: 1- Para a teoria de Piaget, as questões básicas são a construção do conhecimento e o desenvolvimento da inteligência. Descreva como ele as explica. (Aula 11) O processo de construção de conhecimentos é um processo de desequilibrações, assimilações acomodações e adaptações. Os processos de assimilação e acomodação são complementares e acham-se presentes durante toda vida do indivíduo e permitem um estado de adaptação intelectual. È muito difícil se não…

11 5.3.7 Ensino-Aprendizagem 11 5.3.8 Relação Professor-Aluno 12 5.3.9 Metodologia 12 5.3.10 Avaliação 13 4.3 RELAÇÃO AFETIVA PROFESSOR E ALUNO 13 4.3.1 Escola e método Kumon 17 4.3.2 Abordagem humanista no Kumon 18 5. METODOLOGIA 20 6. ANÁLISE DOS DADOS 20 CONCLUSÃO 22 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 24 APÊNDICE 26 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como tema “A relação professor aluno na…

anos tem vindo a ser dada uma maior atenção ao papel desempenhado pela avaliação na educação da infância. Esta mudança surge em consequência de uma nova forma de conceber a educação das crianças pequenas e da própria forma de entender o processo de avaliação, como elemento fundamental para a tomada de decisões e para o aperfeiçoamento das práticas educativas. Na perspectiva de Santos Guerra (2003), a avaliação é entendida como um caminho para a aprendizagem. Um caminho que, ao…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGA CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS DA EDUCAÇÃO CURSO: PEDAGOGIA – MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DISCIPLINA: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E PROCESSOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIRMENTO PROFESSORAS: Solange Franci R. Yaegashi, Janira Siqueira Camargo, Luciana Maria Caetano e Eliane Rose Maio ACADÊMICO(A): Almelina Candida de Souza REG: 72672 REPONDER AS QUESTÕES DO LVRO 12. CAPÍTULO 1 Questão nº 7 7) Se para Vygostsky os conhecimentos são fruto da interação

Pedagogia Progressista - libertadora - libertária - crítico-social dos conteúdos Pedagogia Liberal Tendência liberal tradicional - Nessa tendência, o elemento principal das salas de aula é a própria disciplina, e o professor adquire o papel central no processo de ensino-aprendizagem, que possui a tarefa de transmitir o conteúdo como verdade absoluta, sem brechas para os questionamentos do alunato. As individualidades do aluno não são levadas em consideração, já que toda a prática…

Resenha dos textos lidos A aprendizagem baseadas em projetos envolve tarefas e desafios, para resolver um problema ou desenvolver um projeto que também tenha ligação com a vida fora da sala de aula. No processo eles lidam com questões de interdisciplinares tomam decisões e agem sozinhos e em equipe. Por meio do projeto são trabalhados suas habilidades de pensamento critico e percepção de que existem varias maneiras de uma realização de uma tarefa. Os alunos

se reveste de especial importância para o professor que deseja construir sua prática. Segundo Fusari e Ferraz: "... a concepção de arte pode auxiliar na fundamentação de uma proposta de ensino e aprendizagem artísticos, estéticos, e atende a essa, mobilidade conceitual, é a que representa e do exprimir." É a partir desses conhecimentos que podemos propor mudanças que propiciem o desenvolvimento do fazer, representar e exprimir. Por isso, o professor deve estar a par das teorias…

SIMPÓSIO: Tópicos fundamentais para a formação e o desenvolvimento docente para professores dos cursos da área da saúde Capítulo VI Estr atégias ino vador as par a métodos Estra inov adoras para de ensino tr adicionais – aspectos tradicionais ger ais erais New approaches to traditional learning – general aspects Cacilda da Silva Souza1, Alessandro Giraldes Iglesias2, Antonio Pazin-Filho3 RESUMO Novos desafios se impõem nos cenários atuais da educação e currículos universitários…

O PROFESSOR FERA Ricardo Borba Ribeiro Prof.a Selma de Oliveira Instituto Teológico Quadrangular – Pelotas Curso Livre em Teologia (ITQ - Noite) – Introdução à Educação 17/01/14 RESUMO Esta pesquisa se refere ao professor FERA, mostrando-o como um facilitador, exemplo, relacional e adaptador. Descreve-se ainda, vários outros aspectos relacionados ao ministério do mestre. Além disso, são explicadas as sete leis do aprendizado. Palavras-chave: Professor. Fera. Aprendizado.

diferencial para todas as demais abordagens que a ela se seguiram. Como se sabe, o adulto, na concepção tradicional, é considerado como homem acabado, "pronto" e o aluno um "adulto em miniatura", que precisa ser atualizado. O ensino será centrado no professor. O aluno apenas executa prescrições que lhe são fixadas por autoridades exteriores. Homem O homem é considerado como inserido num mundo que irá conhecer através de informações que lhe serão fornecidas. É um receptor passivo até…