PROFESSOR FERA

O PROFESSOR FERA

Ricardo Borba Ribeiro
Prof.a Selma de Oliveira
Instituto Teológico Quadrangular – Pelotas
Curso Livre em Teologia (ITQ - Noite) – Introdução à Educação
17/01/14

RESUMO

Esta pesquisa se refere ao professor FERA, mostrando-o como um facilitador, exemplo, relacional e adaptador. Descreve-se ainda, vários outros aspectos relacionados ao ministério do mestre. Além disso, são explicadas as sete leis do aprendizado.

Palavras-chave: Professor. Fera. Aprendizado.

1 INTRODUÇÃO

Biblicamente, o ministério do professor, facilitador ou mestre é colocado como coluna de sustentação da igreja. Juntamente com o profeta, o evangelista, o apóstolo e o pastor, operam para o aperfeiçoamento, edificação, unidade da fé e do conhecimento, perfeição, crescimento, ajuste e harmonia do corpo de Cristo.

Ser um professor FERA significa ser facilitador, exemplo, relacional e adaptador. Veremos o significado de cada um destes itens. Serão analisados também, vários outros detalhes sobre a forma de agir do professor FERA. Logo depois, serão estudadas as sete leis do aprendizado.

2 DETALHES DO PROFESSOR FERA

2.1 FACILITADOR

A aprendizagem terá maior impacto quando ocorrer por meio de descobertas pessoais. Por isso, se o professor se dispõe a ser guia no processo, não se limitando simplesmente a transmitir conteúdo, obteremos maiores e melhores resultados junto aos alunos.

2.2 EXEMPLO

Falando bíblica ou didaticamente, o professor precisa servir de modelo, demonstrando aquilo que ele quer que os alunos sejam e façam. O professor é exemplo, querendo ou não. Sua coerência entre discurso e prática é fundamental perante Deus e perante o aluno.

2.3 RELACIONAL

Deve ser feita uma análise de com quem e com o que o professor está comprometido. A instituição, o planejamento e o cronograma são necessários, mas deve haver espaço para um relacionamento comprometido com os alunos. O Senhor, que é o dono do rebanho, há de pedir contas da maneira