O Professor Alfabetizador No Eja

Estado de São Paulo, na cidade de Marília, com o artigo “Educação de Jovens e Adultos”: A Leitura de jornal e a exclusão social de idosos” – Adriana Pastorello Buim Arena faz uma breve análise sobre os conteúdos dos documentos oficiais em relação a EJA, contextualiza o leitor, analisa as potencialidades do currículo flexível que permite ao educador incluir o educando no mundo letrado a partir do respeito a sua identidade, vivência, cultura, entre outras premissas inerentes a este…

Características do aluno da EJA Características relacionadas à linguagem; Alunos com mais idade: O aluno que não teve oportunidade de estudar; Está inserido no mercado de trabalho, Buscam formação rápida, pois necessitam para seu crescimento no mercado de trabalho É responsável, pois tem família a qual deve sustentar. Possui limitações, mas busca solucioná-las, pois tem muita força de vontade. Tem consciência da necessidade de

mostrado excludentes, pois, muitos de nós continuamos a nos comportar como se déssemos aulas ainda para aqueles eleitos e destinados a terem sucesso numa escola eletista. Vemos, então, na prática, que são poucos os professores que realmente aceitam o desafio de serem professores de todos. A nossa preocupação em formar educadores de jovens e adultos nos levou a pesquisar o desenvolvimento do trabalho de alunos dos cursos de lincenciatura da Faculdade de Ciências e Tecnologia de…

finais (5ª a 8ª series) Ensino Médio Número de alunos matriculados: 720 alunos Número de alunos em Cada turma: Em Média 15 alunos. Número de professores: 33 professores Formação dos professores: Graduação e Especialização Turnos de atendimento: Matutino, vespertino e noturno. ROTEIRO 2: ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO DE PESQUISA ANA PAULA CASARIN 1. RU 674804

e múltiplos projetos de formação de professores e nos remete a refletir sobre a noção de rede como forma epistêmica e metodológica de professores produzem conhecimentos ao longo de toda a vida examinando como redes de conhecimentos atravessam fronteiras dos níveis de formação; tempo de magistério; experiência anterior com a educação de jovens e adultos; e práticas pedagógicas para se fazerem novas e complexas formas de compreender e aprender a realidade do EJA. O texto trabalha um…

HISTÓRIA DA EJA A história da EJA no Brasil está muito ligada a Paulo Freire. O Sistema Paulo Freire, desenvolvido na década de 60, teve sua primeira aplicação na cidade de Angicos, no Rio Grande do Norte. E, com o sucesso da experiência, passou a ser conhecido em todo País, sendo praticado por diversos grupos de cultura popular. A Constituição de 1934 estabeleceu a criação de um Plano Nacional de Educação, que indicava pela primeira vez a educação de adultos como dever do…

educação de adultos. O segundo motivo foi o fim do Estado Novo, que trazia um processo de redemocratização, que gerava a necessidade de ampliação do contingente de eleitores no país. Ainda, no momento do lançamento dessa 1ª Campanha, a Associação de Professores do Ensino Noturno e o Departamento de Educação preparavam o 1º Congresso Nacional de Educação de Adultos. O Ministério, então, convocou dois representantes de cada Estado para participarem do Congresso. O SEA (Serviço de Educação…

não se tem contato. Embora a Educação de Jovens e Adultos (EJA) não esteja somente voltada para a alfabetização, esta tem sido seu principal campo de atuação no Brasil. A EJA, que também deveria ocupar-se, juntamente com as etapas posteriores da vida adulta, complementando a educação nos níveis fundamental e médio e realizando ações conjuntas que interajam com o mundo do trabalho, o que pouco vem acontecendo. Juntamente com a história da EJA, este DP tem por objetivo trazer, com o relato…

UFAC ____________________________________________ Profa. Msc. .... Universidade Federal do Acre – UFAC Cruzeiro do Sul/Acre 2013 Dedicatória Dedicamos este trabalho a nossas famílias, amigos e professores, que nos ajudaram e apoiaram incessantemente para que esse trabalho fosse realizado com sucesso e especialmente aos nossos pais, que nos apoiaram e incentivaram sempre para que esse sonho se tornasse realidade.

Nota: 9,5 PROJETO DE PESQUISA TEMA: O AMBIENTE ALFABETIZADOR NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – EJA. PROBLEMA: O problema de pesquisa será analisar com olhar crítico no Centro Integrado de Educação de Jovens e Adultos – CIEJA, localizado no bairro do Cambuci. Como está estruturado o ambiente alfabetizador? Quais as características desse ambiente? Qual o método de ensino utilizado nessa Unidade Escolar? HIPÓTESE: O nosso grupo espera encontrar no CIEJA, com base na…