O Professor Alfabetizador No Eja

que possuem uma cultura própria, com embasamento e conhecimentos gerais a respeito de determinados assuntos. Assim sendo, as necessidades desse público são bastante distintas, e, portanto, o papel do professor é fundamental no processo de inclusão desses alunos à vida escolar. O papel do professor da EJA transcende a figura tradicional, e assume uma conotação especial, uma vez que além da necessidade de identificar o perfil e o potencial de seus alunos, este também pode ser identificado…

alfabetização em três meses, e mais a condensação do curso primário em dois períodos de sete meses. Seguiria uma etapa de “ação em profundidade”, voltada à capacitação profissional e ao desenvolvimento comunitário. Nos primeiros anos, sob a direção do professor Lourenço Filho, a campanha conseguiu resultados significativos, articulando e ampliando os serviços já existentes e estendendo-os às diversas regiões do país. Num curto período de tempo, foram criadas várias escolas supletivas,…

A Formação Ética e a Educação de Jovens e Adultos 3.6 A Formação Política da Eja 4. METODOLOGIA 5. CRONOGRAMA 6. BIBLIOGRAFIA 1. INTRODUÇÃO Constitui nosso interesse neste trabalho abordar A Formação do Processo-Prático Educativo e sua importância no ensino-aprendizagem de Jovens e Adultos como forma de compreender teórica e empiricamente as metodologias e recursos didáticos utilizados na EJA, visando a atender o princípio da adequação destes à realidade cultural…

UNIC – UNIVERSIDADE DE CUIABÁ PROGRAMA DE EXPANSÃO UNIVERSITÁRIA CURSO: LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA CAMPUS DE ARENÁPOLIS ALEXSANDRO FERRARI EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) PROF.ESTER SOARES Arenápolis MT 2012 INTRODUÇÃO A educação possibilita ao individuo jovem e adulto retomar seu potencial, desenvolver suas habilidades, confirmar competências adquiridas na educação extra-escolar e na própria vida. A educação de Jovens e Adultos representa uma possibilidade que pode…

EJA: Uma retrospectiva histórica e política Resumo A educação de Jovens e Adultos hoje é assumida pelo Governo e possui caráter político e social, porém no Brasil colonial, Império e nos primeiros anos da República a educação popular não era tida como importante, sempre esteve disfarçada por discursos que ressaltavam preocupação com os analfabetos, mas permanecia só no dito. Com a redemocratização organizaram-se campanhas em prol da alfabetização de jovens e adultos que se estendem…

desenvolve o ensino em sala de aula, de que maneira os professores conduzem a aprendizagem, como se processa a apreensão do conhecimento pelo aluno. Objetiva ainda analisar como é a interação dos alunos com os professores, dos alunos entre si e com o ambiente no cotidiano escolar. O analfabetismo (total ou funcional) é fruto da não assistência escolar, do fracasso, e do abandono, da escola na idade apropriada. Deve-se considerar também que os professores e todo o âmbito escolar deverão…

alfabetização em três meses, e mais a condensação do curso primário em dois períodos de sete meses. Seguiria uma etapa de “ação em profundidade”, voltada à capacitação profissional e ao desenvolvimento comunitário. Nos primeiros anos, sob a direção do professor Lourenço Filho, a campanha conseguiu resultados significativos, articulando e ampliando os serviços já existentes e estendendo-os às diversas regiões do país. Num curto período de tempo, foram criadas várias escolas supletivas,…

da juventude no Brasil e modelos alternativos, ministrada pela professora, Msc. Hellen Silva, no Instituto Ciências da Educação, da Universidade Federal do Pará. THAYNARA SOUZA ANDRADE UFPA BELÉM 2015 Introdução A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é uma modalidade da Educação Básica regulamentada pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº. 9.394/96, voltada a jovens, adultos e idosos, acima dos 15 anos, que por alguma razão, não frequentaram ou abandonaram as…

crescente de dificuldades. Os livros de leitura seguiam • essa lógica de crescente dificuldade. • O resultado disso foi um aumento considerável na reprovação. O manual do professor • Alfabetizar por meio de cartilhas mostrou-se desastroso. Mas inicialmente se atribuiu à falta de preparo do professor. • Foram criados os manuais do professor. Com a manutenção da reprovação o problema passa a ser determinados alunos. As contribuições da psicologia • Foi criado o período preparatório em…

Cronologia da EJA (Educação de Jovens e Adultos) A história da EJA no Brasil está muito ligada a Paulo Freire. O Sistema Paulo Freire, desenvolvido na década de 60, teve sua primeira aplicação na cidade de Angicos, no Rio Grande do Norte. E, com o sucesso da experiência, passou a ser conhecido em todo País, sendo praticado por diversos grupos de cultura popular. A Constituição de 1934 estabeleceu a criação de um Plano Nacional de Educação, que indicava pela primeira vez a educação…