O Papel Do Orientador Educacional Na Escola

Orientador: Márcia Prante JOAÇABA 2012 RESUMO A escola nada mais é que uma empresa onde é necessário vender o conhecimento ao público cada vez mais exigente, nossos alunos, e manter os funcionários, professores, cada vez mais animados e otimistas mesmo perante as dificuldades que surgem, mas, para que isso tudo funcione de maneira correta são necessárias várias normas e regras de funcionamento, é preciso contar comum bom administrador que faça com que a escola fique

[pic] FACULDADE KURIOS-FAK DEPARTAMENTO DE PÓS GRADUAÇÃO PESQUISA E EXTENSÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR O PAPEL DO DIRETOR NA GESTÃO ESCOLAR COSMO MAURÍLIO DA SILVA TAVARES MARANGUAPE/CEARÁ 2011 COSMO MAURÍLIO DA SILVA TAVARES O PAPEL DO DIRETOR NA GESTÃO ESCOLAR Esta monografia foi submetida á Coordenação do Curso de Especialização em Gestão Escolar, da Faculdade Kurios-Fak, como parte dos requisitos…

FACINTER-FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA AS INOVAÇÕES PEDAGÓGICAS NA ATUAÇÃO DO PROFESSOR E IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DO DOCENTE DISCIPLINAS CURSADAS: Didática, Currículo Escolar, Pesquisa e Prática Profissional – Magistério Nível Médio - Projeto da Escola e Formação e Profissionalização Docente. 2010 FACINTER-FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA AS INOVAÇÕES PEDAGÓGICAS NA ATUAÇÃO DO PROFESSOR E…

DE AÇÃO DO SERVIÇO DE ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL 2013 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO TURNO HORÁRIO RESPONSÁVEL Matutino 7:30 às 11:45 Nome da pessoa Vespertino 13:30 às 17:15 Nome da pessoa CRONOGRAMA SEMANAL DE ATENDIMENTO SEGUNDA FEIRA TERÇA FEIRA QUARTA FEIRA QUINTA FEIRA SEXTA FEIRA Atendimento a alunos Atendimento a pais Atividades de Planejamento e Organização Projetos específicos Atendimento a professores ORIENTADORA EDUCACIONAL Nome…

análise de quatro paradigmas pedagógicos, os quais são a Escola Nova, o Construtivismo, o Libertador e a Histórico-Crítica. Tais práticas pedagógicas, compuseram o cenário educacional vivenciado no Brasil, a partir da década de 1930, com o objetivo de se confrontarem com a Pedagogia Tradicional. A primeira prática pedagógica, a Escola Nova, refere-se a questão da construção do espaço pedagógico pelo aluno, no qual o papel do professor é de orientador da aprendizagem. A segunda…

PEDAGÓGICO NO CONTEXTO DE GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA Lucíola Licínio de Castro Paixão Santos – UFMG Nilza Helena de Oliveira – UFMG O PROFESSOR COORDENADOR PEDAGÓGICO, A ARTICULAÇÃO DO COLETIVO E AS CONDIÇÕES DE TRABALHO DOCENTE NAS ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS PAULISTAS. AFINAL, O QUE RESTA A ESSA FUNÇÃO? Maria José da Silva Fernandes - UNESP Os dois textos estudados buscam analisar a atuação do coordenador pedagógico, bem como sua função nas escolas públicas e particulares de…

projeção que se faça do futuro. Por isso há um consenso de que o desenvolvimento de um país está condicionado à qualidade da sua educação. Nesse contexto, as perspectivas para a educação são otimistas. A pergunta que se faz é: qual educação, qual escola, qual aluno, qual professor? Buscamos compreender a educação no contexto da globalização e da era da informação. Oportunidades e ameaças presentes no cenário global. O complexo mundo futuro já chegou, é agora. A realidade evolui e nós…

Almeida Licciardi - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Neste texto, as autoras procuram conceituar o tema Orientação de Estudos, situando-o dentro do contexto teórico e político da Educação e, mais especificamente, dentro da Orientação Educacional, além de ressaltar a necessidade de pensar na ressignificação de tal campo. Como recurso para motivar a leitura, mesclam a explanação de conceitos e técnicas a ele vinculadas com a narração das experiências vivenciadas ao longo…

da família. Então, em princípio o que rege o fazer dos gestores, direção e coordenação, dentro da escola se caracteriza em zelar para que se cumpram tal direito, que engloba o zelar pelo ingresso e a permanência dos alunos na escola. Para isto faz-se necessário que os gestores consigam envolver toda a equipe da escola com os objetivos a serem alcançados. Considerar as diversidades existentes na escola, originar oportunidades para se fazer ouvir e oportunizar os discursões aos…

ACONSELHAMENTO PSICOPEDAGÓGICO: RELAÇÃO ESCOLA E FAMÍLIA Lidia Maria Kroth Sendo a criança o centro do processo ensino e aprendizagem, é da relação equilibrada entre escola e família, que ela terá a oportunidade de tornar-se cidadã integra, consciente e sua realidade e atuante no exercício de sua cidadania. JUSTIFICATIVA Tendo em vista as mais diversas realidades educacionais e percebendo as dificuldades geradas no relacionamento entre a escola e a família, que afeta diretamente no…