O Papel Do Orientador Educacional Na Escola

CENEBRA EDUCACIONAL SUMÁRIO Objetivos do Curso UNIDADE I O Coordenador Formador como um dos agentes de transformação • Uma experiência de formação continuada em serviço; • Ações/atitudes do coordenador desencadeadoras de um processo de mudança; UNIDADE II Educação continuada: Função essencial do coordenador pedagógico • O trabalho coletivo como espaço de formação; • Qual identidade do Professor Coordenador…

por que alfabetização tecnológica? Diante dos avanços tecnológicos existentes na nossa sociedade, se torna cada vez mais difícil fugir da nova realidade ao qual estamos inseridos, a de que vivemos em sociedade tecnológica. Sendo assim a escola tem hoje um papel de grande responsabilidade, a de atentar sobre a necessidade de formação e capacitação de professores para enfrentar os desafios do mundo da tecnologia, uma vez que este passa por constantes mudanças e transformações, devido…

ESPECIALIZAÇÃO E ESTUDOS AVANÇADOS – ESEA DEPARTAMENTO DE PÓS – GRADUAÇÃO E PESQUISA PÓS – GRADUAÇÃO LATO SENSU PSICOPEDAGOGIA EDUCACIONAL WASHINGTON LUIZ DA SILVA A IMPORTÂNCIA DO PSICOPEDAGOGO JUNTO AOS PROFESSORES DAS SÉRIES INICIAIS NAS RELAÇÕES DE APRENDIZAGENS EM GOIANORTE - TOCANTINS CONCEIÇÃO DO ARAGUAIA - PA 2013 WASHINGTON LUIZ DA SILVA A IMPORTÂNCIA DO PSICOPEDAGOGO JUNTO AOS PROFESSORES DAS SÉRIES INICIAIS NAS

A partir do que trabalhamos no semestre, descreva o papel do professor e a função da escola. O PROFESSOR TEM UM PAPEL DE GRANDE IMPORTANCIA SENDO A PRIMEIRA AUTORIDADE EXTERNA A DOS PAIS (AUTORIDADE DOCENTE), É O RESPONSÁVEL PELA BUSCA E SELEÇÃO DE INFORMAÇÕES TRAZENDO SEMPRE INFORMAÇÕES NOVAS E CONTEXTUALIZANDO COM FATOS REAIS DA VIDA NO CURRÍCULO DE SUA DISCIPLINA. É TAMBÉM O orientador no processo de passagem da informação para o conhecimento, sendo um agente do desenvolvimento da…

funcionário, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia, como requisito parcial à obtenção do certificado de técnico em Secretaria Escolar Orientadores: Profo José Clécio Silva de Souza e Profo Alex Carvalho Moreira Paulo Afonso- BA 2014 Disciplina: Relações Interpessoais Abordagem Psicológica Orientadores: José Clécio Silva de Souza e Alex Carvalho Moreira Período: 11\09\ à 24\09 - 03\10 Memórias reflexivas da prática O presente trabalho foi…

MÓDULO: PRINCÍPIOS E PRÁTICA DE ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL – 100h O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio (crime previsto no Código Penal Brasileiro, artigo 184, que trata dos delitos contra…

UNIP INTERATIVA Curso Pedagogia Matéria: Projeto e Práticas de Ações Pedagógicas 5º período Turma: 2015 PROJETO: O PAPEL DO ORIENTADOR EDUCACIONAL, FRENTE AO BULLYING NO AMBINETE ESCOLAR GRUPO: Patrícia aparecida Rodrigues Virgílio- RA 1308302 Priscila Regina da Silva- RA 1319892 POLO ARARAQUARA/SP 2015 O PAPEL DO ORIENTADOR EDUCACIONAL, FRENTE AO BULLYING NO AMBINETE ESCOLAR Tema : “Diga não ao Bullying no ambiente escolar” Justificativas O Bullynig, vem…

O tema em anlise no presente trabalho intitulado o papel do psiclogo na orientao escolar dos alunos de 9 classe no processo de ensino e aprendizagem, caso da Escola do ensino secundrio do I ciclo n 4047 Cacuaco. As pesquisas sobre a orientao no enquadramento das crianas e jovens vm recebendo ateno por parte dos actores no campo das cincias da educao e humanas e sociais essa a inteno da orientao escolar como objecto de pesquisa que deve ser entre outras razes, ao debate recente com base…

ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL NA ESCOLA E EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES Código: Série: 3ªB Turno: vespertino. Carga horária semanal: 02 Carga horária total: 72 Teórica: 68 Prática: 14 (X ) Obrigatória ( ) Optativa Número de alunos por turma: Docente responsável: Luiz Antonio de Oliveira EMENTA: Pesquisa bibliográfica. Atividades em grupo. Análise e discussão de textos complementares, documentários, DVD, e experiências O Projeto Político-Pedagógico como princípio de organização da históricas da…

(...). Nesta perspectiva, na atualidade pode-se inferir que o papel do supervisor está atrelado à gestão da escola como um todo. Uma vez que ele busca junto com o professor minimizar as eventuais dificuldades do contexto escolar em relação ao ensino-aprendizagem. DESENVOLVIMENTO: Ao falar em supervisão, é preciso situá-la quanto ao nível e ao âmbito de ação. A supervisão da qual se fala neste contexto é a que se realiza na escola, integrada à equipe docente, com âmbito de ação…