O Mundo Visto Pelos Alunos

.................................................................. 32 REFERENCIAS .................................................................................................................. 33 7 SIGLAS  A1 – Aluno do 1° Período;  A8 – Aluno do 8° Período;  L.D.B. – Lei de Diretrizes e Bases Nacionais, n° 9394/96;  L.E. – Língua Estrangeira;  P1 – Professora de Língua Inglesa;  P2 – Professora de Literatura da Língua Inglesa;  P3 – Professora de…

que a atividade de leitura deve ser fator essencial à formação do sujeito, cabe à escola, despertar nos alunos não somente o gosto pela prática de leitura, mas também fazê-los perceber a importância dessa prática não somente no âmbito escolar como também no meio em que estamos inseridos, uma vez que é através do nível de leitura (conhecimentos) de cada um, que surgem as oportunidades e neste mundo elitizado e seletivo, terão mais chances aqueles que têm maior capacidade de posicionar-se…

Sabe-se que a existência dos meios audiovisuais cria certa expectativa e uma situação incômoda do ponto de vista pedagógico e cultural, já que, atualmente, o professor não é mais o detentor de todo o conhecimento e o aluno aquele que apenas aprende, ao contrário, o aluno, muitas vezes, traz conteúdos que o próprio mestre desconhece, isto porque aquele pertence a uma civilização icônica, enquanto este pertence a uma civilização pré-icônica, necessitando de uma preparação para que, desta forma

principal elaborador do conhecimento humano , ou seja o ensino centrado no aluno e as relações interpessoais; nesse processo o professor tem o papel de facilitador da aprendizagem ele não propriamente ensina apenas cria condições para que os alunos aprendam, o conteúdo advém das próprias experiências e a atividade é considerada um processo natural que se realiza através da inteiração com o meio. Na percepção humanista o homem é visto como arquiteto de si mesmo sendo que é o único…

sendo realizado com alunos Surdos matriculados em duas classes especiais do E.J.A.(Educação de Jovens e Adultos) ciclos I e II, em uma escola regular de uma cidade da Grande São Paulo. Eles têm idades entre 19 e 58 anos, sendo que alguns trabalham e outros não. Na escola, apresentam dificuldades na produção de textos, associada ao forte receio, muitas vezes recusa mesmo, em arriscar uma escrita. Apresentam também dificuldades na leitura, na compreensão da mensagem de textos, visto…

respeito da disciplina sociologia das áreas sociais e humanas de curso de ensino médio. Ele estimula o aluno a observar, comparar e compreender como a sociologia é vista e trabalhada, através do convívio com os educandos, o educador e objetos do conhecimento. Como mencionado por Romanowski (2012, p.9) “a sociedade contemporânea caracteriza-se por transformações no mundo do trabalho, avanço da ciência e da tecnologia, ampliação das informações, reestruturação…

propostas que valorizem o contexto social do educando, partindo se sua realidade, de indagações sobre ela, para a partir daí definir o conteúdo a ser trabalhado, bem como o processo que devera considerar a matemática como uma das formas de leitura do mundo.” Alexandrina Monteiro, Geraldo Pompeu Jr. - A matemática e os temas transversais. Pg.38. Mediante discussões e observações elaboramos um relatório com os problemas detectados para ser analisado em grupo, diante deste relatório e…

cabe ressaltar que um sistema, para Gasparian (1997, p.27): “Pode ser visto como o conjunto de elementos materiais ou não, que dependem reciprocamente uns dos outros, de maneira a formar um todo organizado”. A teoria geral dos sistemas propõe, então, uma mudança de enfoque, das partes para o todo, levando-se em consideração que as partes só poderão ser entendidas a partir do todo. Na visão sistêmica o mundo é visto como um todo, indiviso, fundindo-se todas as partes do…

Tradicional torna-se um “modelo” educativo incapaz de atender as exigências de sociedade contemporânea.A atualmente muitos educadores estão “repensando” educação, pois as escolas possuem uma função árdua, que consiste em preparar seus educandos para um mundo competitivo e desleal . Logo os educadores compromissados sabem perfeitamente as habilidades e competência que os educados devem possuir, para que possam enfrentar o processo de mudanças advindas do novo milênio. A Pedagogia…

I A crise geral que passou o mundo moderno ocorre na falta de solução para os “problemas” acometidos neste século, podendo apresentar-se de diferentes formas e em diversos lugares e assumindo características diversas. Segundo Hananah Arent, a crise que se apresentou nos Estados Unidos foi acentuada na educação e ao contrário do que muitos pensam, ela está diretamente ligada a outros fatores sociais que contribuem de forma direta ou indireta nesta crise. A educação em uma sociedade tem a