O Mundo Visto Pelos Alunos

compartilhava com outros colegas, ou seja, um mesmo livro para dois alunos. Já no ensino fundamental estudei em um colégio particular, mas mesmo assim o ensino era o tradicional com uso dos livros didáticos e tal decoreba que seria cobrado numa avaliação com perguntas e respostas que deveriam ser as mesmas estudadas em sala de aula. Por ser um colégio particular não possuía nem um laboratório, ou seja, um espaço no qual os alunos pudessem averiguar seus conhecimentos por meio da…

do educador são dois temas que preocupam alunos, professores, comunidade e aos governantes. A formação é essencial para a prática EJA porém, as experiências demonstram que a produção do conhecimento na EJA tem mais sentido quando articula a teoria e pratica. EJA tem um ponto de partida que norteia um pensamento, argumento ou prática. É o que fundamenta uma ação. A ação é produzida e sistematizada na prática humana. Devemos saber qual é a concepção de mundo que queremos, se é tradicional…

para mudar o mundo, o que não se faz sem abertura ao risco e à abertura ao risco”. Paulo Freire. RESUMO O presente artigo tem como principal foco a desmistificação do processo ensino-aprendizagem, como base na realidade vivenciada pelos educandos, de forma a apresentar que o sistema arcaico de ensino, onde a memorização e a educação bancária eram tidas como metodologias eficazes de ensino e não de aprendizagem, visto que, o contexto social representava apenas o ambiente em que o…

avanços sociais, tecnológicos e culturais pelos quais vêm passando constantemente a sociedade moderna o letramento enquanto prática social contribui para uma educação eficaz, pois possibilita-nos adquirir informações e transformá-la em conhecimentos de mundo que será aplicado no nosso cotidiano. Assim, o grau de instrução, a alfabetização e o letramento passaram a ser uma constante necessidade em nossas vidas. Para um maior entendimento acerca das definições de alfabetização,…

linguística expandiu-se na segunda metade do século XXI, com a formação de disciplinas como: a linguísitca textual, pragmática, análise do discurso, entre outras. A linguística do discurso requer que os alunos, ao interagirem, produzem textos, não palavras e frases, em desenvolvimento da comunicação dos alunos. Com a virada pragmática da linguística no Brasil, o texto destaca-se como unidade nuclear, o ensino da língua materna. Assim o texto entra definitivamente na sala de…

do processo. São Paulo: E.P.U. 1986. LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ABORDAGEM TRADICIONAL HOMEM O homem é visto como um mero receptor de conhecimentos, ele irá receber informações até que se torne eficiente em sua profissão. É como se a criança ao nascer não tivesse praticamente nenhum conhecimento e com o tempo os fosse adquirindo, através do meio externo. MUNDO O mundo é externo ao indivíduo, ele irá se apropriar dele aos poucos, seja pela educação formal, pela família,…

apresentando soluções viáveis junto ao educador e a própria família do educando, considera brinquedos, brincadeira e os jogos, importantes recursos no trabalho pedagógico. Se eles têm esse potencial de despertar o aluno para a aprendizagem, logo, devem ser considerados como elementos que liga aluno e conhecimento. Palavras-chaves: Lúdico; Aprendizagem; Piscopedagogia. INTRODUÇÃO

mentalidade de uma pessoa se adequa à situação e ações dessa pessoa na sociedade e no meio física, isso permiti que cada ser, e em maior amplitude a sociedade, desenvolva uma maneira de ver e entender o mundo ao seu redor e com um mundo cada vez mais globalizado é inevitável que essas formas de ver o mundo venham se chocar, é inevitável a multiculturalidade. Quando se fala em conflitos logo aparece a ideia de vencedor, de melhor e pior, mas esses termos, apesar do preconceito por conta…

AULA DE CAMPO NA FORMAÇÃO DO ALUNO: UMA FERRAMENTA NO ENSINO DE GEOGRAFIA Patricia de Sousa Lima – patrícia.ufc@outlook.com José Almir Ramos Maia Filho – almirmaia.ufc@gmail.com Francisca Taiane Cruz da Silva – tayanecruz123@hotmail.com Gerlaine Cristina Silva Franco – gege.se@hotmail.com Bolsistas do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) Geografia /Universidade Federal do Ceará/UFC Resumo: Intenta-se neste artigo fazer uma reflexão…

CELESTINO, Patrícia da Silva SANTOS, Eldi Ramos dos A matemática é considerada por muitos alunos como um Mundo estranho, uma disciplina, em que não é qualquer um que pode ser “bom aluno”. Neste contexto, Lucchesi (1994) diz que um aspecto a se considerar refere-se à visão da matemática, em que geralmente esta ciência, é vista como uma área pronta, perfeitamente acabada, e pertencente apenas ao mundo das idéias e que devido a sua estruturação sistematizada serve de modelo para…