O Ensino E As Diferentes Instâncias

A estrutura do sistema de ensino no Brasil Introdução Sistema significa um conjunto das instituições políticas e/ou sociais, e dos métodos por elas adotadas, encaradas quer o ponto de vista teórico, quer de sua aplicação pratica, tal como o sistema de ensino. Um conjunto de elementos de um todo, elementos coordenados entre si, relacionados, elementos materiais e ideais, esses elementos não perdem suas especificidade. Os sistemas de ensino articulam-se com outros sistemas, tais como o político

discute a relevância e a viabilidade de disseminar capacidade pedagógica por toda a rede do Sistema Único de Sáude, de forma que se cumpra uma das mais nobres metas formuladas pela saúde coletiva no Brasil: tornar a rede pública de saúde uma rede de ensino-aprendizagem no exercício do trabalho. O conceito de educação permanente em saúde serve para dimensionar esta tarefa, não no prolongamento do tempo/carreira, mas na ampla intimidade e intercessão educação/atenção na área de saberes e…

CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO Carlos Alberto de Almeida Melo Michel Levitan Traub PLANAGER II E MICA Um jogo de ensino de gerência de projetos e um módulo para aplicação de jogos como atividade de ensino no MOODLE Porto Alegre 2009 Carlos Alberto de Almeida Melo Michel Levitan Traub PLANAGER II E MICA Um jogo de ensino de gerência de projetos e um módulo para aplicação de jogos como atividade de ensino no MOODLE Trabalho de conclusão de curso de graduação apresentado a Faculdade de…

Programa Permanente de Capacitação Docente(PPCD) Didática e Metodologia do Ensino Superior Sandra Lopes Pereira Anhanguera Educacional A RELEVÂNCIA DO RELACIONAMENTO INTERPESSOAL PARA A PRÁTICA DOCENTE ResuMO O percurso histórico mostra que o bom relacionamento interpessoal em sala de aula nem sempre tem sido considerada no meio educacional, embora nunca tenha sido negado. Durante séculos a escola valorizou a razão/cognição como a dimensão mais…

do tempo, com maiores ganhos objetivos observados na última década. Revisando, há que se lembrar que a educação pública neste País é relativamente jovem, não tendo completado sequer 80 anos! No período do Brasil colônia, a educação se restringia ao ensino religioso, sob a responsabilidade dos padres jesuítas, processo e situação que durou até o século XVIII, quando a Companhia de Jesus foi expulsa do País. A primeira Constituição brasileira, promulgada no início do século XIX (1824), foi…

A Estrutura e a Organização do Ensino no Brasil: Aspectos Legais e Organizacionais. Conforme você estudou anteriormente, a Constituição Federal de 1988 determina que a educação é dever da família e do Estado. Para reafirmar as disposições da Constituição e estabelecer a estrutura e a organização do ensino brasileiro em 1996, foi promulgada a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) Lei n. 9.394/1996. De acordo com a LDB/1996, os princípios que devem nortear a…

Nacional pela Alfabetização na Idade Certa é um compromisso formal assumido pelos governos federal, do Distrito Federal, dos estados e municípios de assegurar que todas as crianças estejam alfabetizadas até os oito anos de idade, ao final do 3º ano do ensino fundamental. Alfabetização Aos oito anos de idade, as crianças precisam ter a compreensão do funcionamento do sistema de escrita; o domínio das correspondências grafofônicas, mesmo que dominem poucas convenções ortográficas…

do Brasil. Foi criado pela Constituição Federal de 1988, ele é descendente direto de outra instituição surgida há 60 anos, era chamado de TFR, Tribunal Federal de Recursos. O TRF foi incluído na carta magna com a missão de funcionar como segunda instância da Justiça Federal. O mundo Jurídico brasileiro iniciou as discussões para tornar a corte mais atuante isso ocorreu 20 anos a instalação do TFR. A partir do empenho dos magistrados, em 5 de Outubro de 1988 criaram o STJ , porém o STJ…

reproduzir a integração intelectual e moral. Pelo habitus perpetuam-se os princípios e ação pedagógica deverá, forçosamente, ser um trabalho contínuo e diferente do das outras instâncias. 2) Para Bourdieu, a escola é um espaço de reprodução de estruturas sociais e de transferência de capitais de uma geração para outra. Todo o sistema de ensino institucionalizado produz e reproduz um arbítrio cultural de que ele não é o produtor e cuja reprodução contribui para a reprodução das…

papel do gestor educacional frente as novas tecnologias educacionais e como contribuirá para que estes recursos sejam incorporados à pratica pedagógica do professor. É necessário o uso das novas tecnologias na mediação escolar,para que o processo de ensino e aprendizagem seja contextualizado e contemporâneo. Entendo que além da capacitação dos docentes há também a necessidade de participação dos gestores nos cursos de qualificação,para que possam incentivar a presença das novas…