TCII MICA

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL
FACULDADE DE INFORMÁTICA
CURSO DE CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO

Carlos Alberto de Almeida Melo
Michel Levitan Traub

PLANAGER II E MICA

Um jogo de ensino de gerência de projetos e um módulo para aplicação de jogos como atividade de ensino no MOODLE

Porto Alegre
2009

Carlos Alberto de Almeida Melo
Michel Levitan Traub

PLANAGER II E MICA
Um jogo de ensino de gerência de projetos e um módulo para aplicação de jogos como atividade de ensino no MOODLE

Trabalho de conclusão de curso de graduação apresentado a Faculdade de
Informática
da
Pontifícia
Universidade
Católica do Rio Grande do Sul, como requisito parcial para a obtenção do grau de Bacharel em Ciência da Computação.

Orientador: Prof. Dr. Michael da Costa Móra

Porto Alegre
2009

LISTA DE ILUSTRAÇÕES

Figura 1 – Os 42 processos definidos pelo PMBOK. ............................................................ 12
Figura 2 – Página inicial do MOODLE da PUCRS............................................................... 16
Figura 3 – Casos de Uso do Sistema no MOODLE. ............................................................. 23
Figura 4 – Diagrama de atividades do UC01 – Aplicar atividade MICA. .............................. 24
Figura 5 – Diagrama de atividades do UC02 – Selecionar atividade MICA. ......................... 25
Figura 6 – Diagrama de Casos de Uso do Módulo MICA no MOODLE. .............................. 26
Figura 7 – Diagrama de Atividades do UC03 - Configurar duração atividade MICA para a turma. .................................................................................................................................. 27
Figura 8 – Diagrama de Atividades do UC04 - Habilitar atividade MICA para a turma. ....... 28
Figura 9 – Diagrama de Atividades do UC05 - Desabilitar atividade MICA para a turma. .... 29
Figura 10 – Diagrama de Atividades do UC06 – Inserir jogo................................................ 30
Figura 11 – Diagrama de