O Ensino De Ciencias Para Alunos Surdos

4 Definição do termo bilinguismo 6 Bilinguismo nos surdos 8 Legislação portuguesa 12 Sistemas linguísticos domésticos que promovem o bilinguismo 14 De crianças binacionais a crianças biculturais / inter-culturais 18 Casamentos mistos 18 Experiência e estratégias 19 O areal cerebral da língua materna e paterna 19 As crianças bilingues são mais inteligentes? 20 O tipo bilingue 23 Vantagens do ensino bilingue 24 Desvantagens do ensino Bilingue 28 Considerações finais 30…

ouvintes: a comunidade surda. Portanto, para aprendê-la de fato, é necessário, além da participação em um curso, o contato com a comunidade de surdos. O domínio da língua de sinais dependerá, também, do conhecimento da cultura surda. 16 © Língua Brasileira de Sinais Assim, acredita-se que um curso de língua de sinais deva ser ministrado por um surdo capacitado para a função e por um profissional ouvinte com formação para ministrar os conteúdos teóricos sobre a língua.…

socialmente, e não somente os alunos com deficiência. Educação inclusiva é uma ação social, política, cultural e pedagógica. Consiste no direito de todos os alunos estarem juntos, aprendendo e participando das atividades sem nenhum tipo de discriminação, sem nenhuma forma de exclusão. Conforme a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da educação Inclusiva, do Ministério da Educação, o princípio da educação inclusiva é o da inclusão de todas as crianças no ensino regular,…

COM ÊNFASE EM EDUCAÇÃO ESPECIAL CLEANE TEIXEIRA INÁCIO A CONTRIBUIÇÃO DOS JOGOS EDUCATIVOS COMO ELEMENTO FACILITADOR NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA NA E.E.B. FRANCISCA BRAGA LIMA FORTALEZA – CEARÁ 2015 CLEANE TEIXEIRA INÁCIO A CONTRIBUIÇÃO DOS JOGOS EDUCATIVOS COMO ELEMENTO FACILITADOR NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA NA E.E.B. FRANCISCA BRAGA LIMA Artigo apresentado a Faculdade Latino-Americana de Educação –…

USJT Ciências da Linguagem 18, de Março, de 2015. USJT Ciências da Linguagem Curso: Publicidade e Propaganda | 2° Ano – Noturno Nomes: Letícia Vasconcelos de Oliveira RA: 201310832 Mirian Ramos Charles RA: 201213649 18, de Março, de 2015. Fazendo uma relação do filme “Menino Selvagem” com as aulas, podemos observar o desenvolvimento da cognição humana. - Representação mimética: O personagem principal do filme passa pela pré-adaptação à…

INCLUSÃO DO ALUNO SURDO NAS ESCOLAS REGULARES A Educação Especial, na perspectiva inclusiva, com o serviço complementar do atendimento educacional especializado na escola comum, oferece novas possibilidades para as pessoas com surdez. A nova política de educação no Brasil vem trazendo uma nova perspectiva de inclusão de todos, com especial destaque para as pessoas com deficiência. Porem, por mais que as políticas já estejam definidas ainda existem muitas questões e desafios que precisam…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS ADMINISTRATIVAS E CONTÁBEIS NAIALI SOUZA DE SANTANA Libras – Língua Brasileira de Sinais ILHÉUS-BAHIA 2014 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS ADMINISTRATIVAS E CONTÁBEIS NAIALI SOUZA DE SANTANA Libras – Língua Brasileira de Sinais Trabalho Entregue ao professor Wolney Gomes Almeida, como critério de…

vem ampliando seus espaços socialmente, e no caso da comunidade surda não poderia ser diferente. O exemplo disso é que hoje algumas empresas já estão se adequando, quando fornecem por exemplo, número de contato telefônico para atendimento ao cliente surdo. Mas somente isso não é o bastante. É necessário uma série de fatos para que a médio prazo toda a sociedade já esteja devidamente ambientada. O primeiro passo foi a construção de uma língua de modalidade gesto-visual devidamente…

distância Karin Strobel HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DE SURDOS FLORIANÓPOLIS 2009 APRESENTAÇÃO Caro(a) aluno(a)! Estamos iniciando o estudo de mais uma disciplina da Letras/Libras. Desta vez a disciplina estudada será a História da Educação dos Surdos que está dividida em 9 unidades. 1. A importância do conhecimento histórico 2. Construindo a história 3. O tempo e a história 4. Cronograma da história de surdos 5. Diferentes olhares na história de surdos 6. Históricismo: o conflito do…

deveria crescer bilíngüe, portanto é nossa responsabilidade ajudá-la nisso. Durante seu processo de ensino-aprendizagem do conteúdo trabalhado em sala de aula utilizando os dois tipos de linguagem: a de sinais (LIBRAS) e a língua portuguesa, delimitando os espaços pedagógicos e sociais de cada uma delas. Dessa forma, buscar integrar os surdos no universo sociocultural que envolve ouvintes e surdos, a fim de que estes percebam as diferentes identidades. Palavras chave: Aquisição das…