As novas tecnologias no ensino de História

Resumo As novas tecnologias no ensino de História Introdução: A prática pedagógica necessita de uma concepção teórico-metodológica por parte do professor, o qual precisa saber que objetivos deseja alcançar e que método utilizará para seus fins. O tempo presente, voltado para a tecnologia, esta, alcançada pela massa, exige uma nova postura para o educador, que agora possui como desafio atrelar as novas tecnologias ao ensino e ao mesmo tempo analisar suas vantagens e desvantagens nesse processo. Como bolsistas do PIBID História podemos observar estratégias utilizadas pelos professores e ainda articular eventos apoiados no uso das mídias. Objetivos: Analisando artigos e obras referentes ao uso das novas tecnologias no ensino de História, percebemos que é possível unir a atmosfera tomada pelos avanços tecnológicos ao ensino, objetivamos aqui, portanto, apresentar possíveis metodologias, as quais podem ser utilizadas pelo professor de história, através da utilização de recursos, dentre eles: data show, internet, jogos virtuais, redes sociais, aplicativos etc. Metodologia: Observando a postura dos professores os quais tivemos o privilégio de conhecer em nossa trajetória como bolsistas do PIBID e analisando alguns artigos que tratam do assunto em questão, traçamos algumas estratégias para o uso das inovações tecnológicas em sala de aula e colocamos em prática algumas delas, como por exemplo, a internet e as redes sociais. Resultados e Discussões: Obtivemos alguns resultados…

AS NOVAS TECNOLOGIAS DA COMUNICAÇÃO E O ENSINO DE HISTÓRIA Sebastião Janderson Torres da Silva1 Rosene Tavares Azevedo2 Resumo: Este artigo tem como objetivo analisar as influências das novas tecnologias da comunicação no ensino de história no 5º ano do ensino fundamental de uma escola X do município de Parintins e suas consequências positivas e negativas para o aprendizado da disciplina e a ideologia inerente aos veículos midiáticos. A investigação foi feita com um professor…

Ensino de História e as Novas Tecnologias da Informação e Comunicação O avanço tecnológico verificado na sociedade tem criado novas necessidades e exigências no ensino em geral, e em particular para o ensino de História. A escola não tem possibilidade de fugir a sua influência e, neste sentido, temos visto que a sua incorporação vem se dando de maneira crescente. Dessa forma, é necessário que o espaço educativo se aproprie das discussões em torno das tecnologias, bem como da produção e…

NOVAS TECNOLOGIAS APLICADAS A EDUCAÇÃO ONIVALDO DONIZETE RAMOS ROSÁRIO DO IVAÍ – PR 2011 NOVAS TECNOLOGIAS APLICADAS A EDUCAÇÃO ONIVALDO DONIZETE RAMOS Artigo apresentado ao Programa de Pós – Graduação Latu Sensu da Faculdade Iguaçu, Capanema – PR, como requisito parcial para obtenção do Título de Especialista em…

AS NOVAS TECNOLOGIAS E OS MOVIMENTOS SOCIAIS Introdução As transformações ocorrida no ensino de historia representa a transformação da relação aluno professor que deixou de ser uma relação do poder para se transformar numa relação de troca de conhecimento. Se entes o professor se colocava na posição de detentor do conhecimento frente a passividades dos alunos, atualmente o professor apenas media aponta caminhos para a aquisição do aprendizado. As novas…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA AS NOVAS TECNOLOGIAS E O ENSINO DA HISTORIA NAYARA CARDOSO DE OLIVEIRA SANTO ESTEVÃO - BA 2013 NAYARA CARDOSO DE OLIVEIRA AS NOVAS TECNOLOGIAS E O ENSINO DA HISTORIA Monografia apresentado à Universidade do Estado da Bahia como requisito avaliativo para a disciplina Trabalho de Conclusão de Curso, desenvolvido…

SUPERIOR DO BRASIL PÓS GRADUAÇÃO EM GEOGRAFIA E HISTÓRIA JAYMIRA SOARES DA SILVA AS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS A SERVIÇO DO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM NA DISCIPINA DE HISTÓRIA: A tecnologia como ferramenta educacional no ensino de história Monsenhor Tabosa 2011 JAYMIRA SOARES DA SILVA AS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS A SERVIÇO DO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM NA DISCIPINA DE HISTÓRIA: A tecnologia como ferramenta educacional…

TECNOLOGIA NO ENSINO DE HISTÓRIA BAURU 2014 Conteúdo Conteúdo 2 APRESENTAÇÃO 3 Objetivo Geral 3 Objetivo Específico 3 JUSTIFICATIVA 4 METODOLOGIA 5 CRONOGRAMA 6 RECURSOS 7 REVISÃO BIBLIOGRÁFICA 7 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 7 APRESENTAÇÃO Na atualidade, quando o mundo passa por profundas transformações e rápidos avanços no sentido econômico, social, político e tecnológico, a escola precisa agilizar sua caminhada para…

AS NOVAS METODOLOGIAS, TECNOLOGIAS E MÍDIAS NO ENSINO DE HISTÓRIA Gabriel Zanin José Carlos da Silva Junior Ricardo José Medeiros Welinton Scaini Bonfante Prof. Valdecir Mariana Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI História (HID-0277) – Prática do Módulo II 26/11/2013 RESUMO A maneira de se ensinar História na maioria das escolas brasileiras ainda acontece de forma tradicional sem ligação alguma com o cotidiano, não acompanhando a utilização de tecnologias…

1 AS TECNOLOGIAS NO ENSINO DE HISTÓRIA: UMA QUESTÃO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES Antonio Carlos Conceição Marques RESUMO Este artigo tem como objetivo fazer uma investigação sobre a formação dos professores diante das tecnologias na disciplina de História. Os sujeitos da investigação foram três professores que atuam na disciplina em questão no Colégio X. Ao longo deste artigo foram focalizados os assuntos referentes às tecnologias na educação, inserção das tecnologias no ensino de História…