O Ensino De Artes No Período Colonial

este assunto opta-se por selecionar entre os autores: Gilles Deleuze e Félix Guattari e Marilena Chauí pelo próprio percurso dos mesmos em sinalizar e ampliar a discussão sobre a necessidade do ensino reflexivo filosófico na prática docente. De acordo com Deleuze e Guattari (1993, p. 10) “a filosofia é a arte de formar, de inventar, de fabricar conceitos”. A filosofia também é argumentação, para a reflexão de um agir crítico em certas circunstâncias, em outras palavras: sentir-se a…

visitar uma instituição de ensino. Mudar, desenvolver e criar. “Somos feitos te tempo ?” O tempo é responsável pelas mudanças, pelas criações, pelo surgimento dos grandes genios da história e do aprimoramento de sua invenções. Tanto na história geral, como na História da Educação e da Pedagogia, podemos perceber como as mudanças acontecem pouco a pouco mas de forma surpreendente e grandiosa. Na Educação, a história é marcada por várias fases, de início, temos o Período Primitivo,…

JESUÍTAS E A EDUCAÇÃO NO PERÍODO COLONIAL Prof. Msc. Heleuza Carrilho Tuka de Almeida Rose Adriana Vieira Lorenzzoni Centro Universitário Leonardo da Vinci-UNIASSELVI Licenciatura em Artes Visuais RESUMO O padrão de educação trazido pelos portugueses para o Brasil, era um modelo europeu que nada tinha a ver com os…

Igreja Católica: página 13 ● A arquitetura: página 18 ● Pintura e escultura: página 22 ● Literatura: página 32 ● Música: página 37 ● Teatro: página 44 ● Recepção Critica: página 50 ● Letra da música: página 58 ● Artes: página 62 ● Conclusão: página 66 ● Bibliografia: página 68 Introdução O Barroco apareceu no Brasil quando já se haviam passado cerca de cem anos de presença colonizadora no território; a população já se…

história da educação 1- O período colonial brasileiro (1500-1822) Durante o período colonial religiosos de várias procedências e diversas ordens religiosas estabeleceram no Brasil, como por exemplo, os beneditinos, franciscanos e jesuítas. Mas foram os jesuítas que predominaram em território brasileiro, devido a sua característica missionária. Quando os colonizadores portugueses chegaram ao Brasil aqui já existia o povo indígena com suas línguas, costumes, culturas, crenças…

PERÍODO COLONIAL DO BRASIL 1530/1820 1549 Chega ao Brasil o primeiro grupo de seis padres jesuítas, chefiados por Manuel de Nóbrega, marcando o início da História da Educação no Brasil (nos moldes europeus). · Quinze dias após a chegada fundam, na cidade de Salvador, a primeira escola elementar. 1552 Primórdios do Colégio Germânico e abertura dos colégios dos meninos órfãos no Brasil 1554 Florescimento do Colégio Romano Dificuldades para a criação do colégio de Híspala, criação…

informações que auxiliam os historiadores nas produções historiográficas. As imagens não são meras ilustrações que acompanham os textos escritos, mas representam a organização social, os valores morais e religiosos, os usos e costumes de determinado período e sociedade. PASSO 2 Durante o século XIX é aceito entre a maioria dos historiadores que as telas pintadas por Jean Baptiste Debret, trazem um retrato fiel dos costumes da sociedade brasileira do início do século XIX. Suas…

seus conhecimentos prévios que devemos levar em consideração para acrescentar nessa “fórmula” do educar, inserir a história da comunidade no currículo da escola para que estas se incluam na educação trazendo assim motivação necessária ao processo de Ensino-Aprendizagem. “Educação é um processo contínuo que orienta e conduz o indivíduo a novas descobertas a fim de tomar suas próprias decisões, dentro de suas capacidades”. 1.2-ESSÊNCIA DA EDUCAÇÃO EM ANGOLA …

CAPÍTULO TRÊS: Herança Rural No capitulo três, Sérgio Buarque aborda a questão a qual ele chama de nossa herança cultural. Ele faz um breve comentário sobre a forma de como a sociedade e a política se organizava no Brasil colonial e imperial, e sua relação com o tráfico de escravos, e a relação entre campo e cidade. Desde o começo da colonização até 1888, data da abolição da escravidão no Brasil, as cidades brasileiras não tinham muita importância, já que grande parte da população e da riqueza

ESTUDOS Educação jesuítica e crianças negras no Brasil Colonial Amarilio Ferreira Júnior Marisa Bittar Palavras-chave: educação colonial; colégios jesuíticos; crianças negras. Ilustração: Carlos Augusto Luzzi 472 R. bras. Est. pedag., Brasília, v. 80, n. 196, p. 472-482, set./dez. 1999. pelos jesuítas eram realizadas com crianças de várias origens raciais. Contudo, a literatura consagra, tradicionalmente, a empresa educacional junto às crianças brancas, indígenas,…