O Ensino Da Norma Culta

de campos de abrangência tem sido o principal motivo das posições pedagógicas antagônicas “a favor” ou “contra” o ensino da gramática nas escolas, resultando em prejuízo do ensino e do aluno (cidadão). Como os próprios gramáticos e os autores de livros didáticos de língua materna muitas vezes não levam em conta esta dicotomia de enfoques da questão da gramática, os objetivos do ensino da língua materna não são integralmente atingidos. O estado precário da gramática descritiva tradicional…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO letras ELAINE CRISTINA MARTINS DE SÁ Gramática Teofilo Otoni 2015 ELAINE CRISTINA MARTINS DE SÁ gramática Trabalho apresentado ao Curso Letras da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Nome da Disciplina]. Prof. Teofilo Otoni 2015 INTRODUÇÃO O ensino da língua portuguesa traz consigo o ensino da gramática, que é vista pelos alunos como uma disciplina cansativa, uma vez que é cheia de…

aplicada que teórica) seria da maior utilidade para uma revisão nos métodos de ensino da língua materna” (LUFT, 1985, p. 77). Há décadas instaurou-se um processo de desvalorização do que é correto, do que é normativo, com relação ao idioma nacional, e, conseqüentemente, permitiu-se um relaxamento na linguagem falada e escrita. Dessa permissividade defluiu um conhecimento cada vez menos abrangente da língua formal culta. Normalmente, para o usuário da língua, é mais fácil abolir…

língua oficial do Brasil ser a portuguesa com a afirmação sobre não haver variedades nesta, quando o que ocorre é exatamente o contrário. Ele encara este preconceito como o mais sério, pois, apoiada neste mito, a escola tenta impor como correta uma norma que não é verdadeiramente própria ao país como um todo, desconsiderando a origem geográfica, condição sócio- econômica e grau de escolaridade dos alunos. O autor explicita dizendo que os Parâmetros Curriculares Nacionais não portam…

de um abismo lingüístico entre a norma padrão e não-padrão (presente na maioria dos brasileiros). Assim, se este mito for tido como verdade, haveria, como os sem-terra, os sem-língua, a grande maioria dos brasileiros que não tem acesso à “norma culta da língua, aquela norma literária, culta, empregada pelos escritores e jornalistas, pelas instituições oficiais, pe­los órgãos do poder.” As próprias mensagens enviadas pelo governo são dirigidas à massa em norma culta, o que dificulta sua…

conta a história desses dois países e desmistifica mais esse preconceito. Quanto ao ensino do português no Brasil. O que acontece é que fomos colonizados por Portugal, então por comodidade falamos “português”, e atualmente, vem sendo dito “português brasileiro”, sendo que já possuímos nossa gramática, a qual possui uma grande diferenciação da gramática de Portugal. O mito “Brasileiro não sabe português”, afeta o ensino da língua estrangeira, pois é comum escutar professores dizer: os…

Este trabalho abordará o escândalo sobre o livro ‘Viver, Aprender’ destinado ao EJA – Ensino de Jovens e Adultos. Baseado em um trecho do capitulo um que aborda a variação linguística no brasil. E também fazer uma análise do capitulo ‘Escrever é diferente de falar’. Que apresentar ao estudante da modalidade de Educação de jovens e adultos EJA as diferenças ente a língua culta e as variantes que ele aprendeu até chegar à escola.

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO COMUNICAÇÃO E LINGUAGEM Comunicação e Linguagem Palmas - TO 2011 Palmas 2011 1. INRODUÇÃO Esse trabalho tem como objetivo analisar, do ponto de vista da coesão e da coerência, a fim de ressaltar a presença desses fatores textuais e a maneira como os mesmos são articulados mostrando o papel importante destes mecanismos a fim de empregar adequadamente cada um deles. Conclusão NÍVEIS DE LINGUAGEM A…

Toledo SCOPARO 1 Eliane Aparecida MIQUELETTI 2 Resumo Considerando a importância da variação linguística no ensino de Língua Portuguesa, este trabalho realiza uma revisão bibliográfica sobre a temática e faz análise de duas capas da revista Veja, com o objetivo de mostrar que a mídia incute a visão de certo e errado ao falar dos usos da Língua Portuguesa e ao enfatizar o domínio da norma culta à ascensão social, sem considerar as outras formas de uso da língua, pode auxiliar na…

preconceito. Quanto ao ensino do português no Brasil. “Português é muito difícil” O problema é que as regras gramaticais consideradas "certas" são aquelas usadas em Portugal, e como o ensino de língua sempre se baseou na norma gramatical portuguesa, as regras que aprendemos na escola, em boa parte não correspondem à língua que realmente falamos e escrevemos no Brasil. Por isso achamos que português é uma língua difícil. Brasileiro não sabe português afeta o ensino da língua estrangeira”