O Ensino Da Historia Da Africa Em Debate

discutir a História dos negros no país, sua cultura e sua colaboração para a nação que temos hoje. Além disso, é também uma oportunidade para lembrar e evidenciar os problemas sociais que ainda afligem essa parcela da população. Consciência Negra Objetivos 1) Reconhecer a historicidade da comemoração do Dia Nacional da Consciência Negra, ou melhor, a percepção desta data como resultante de intensa atividade do movimento negro no Brasil; 2) Desenvolver atividades que visem ao debate…

que somos, sabemos que o tempo traz mudanças e uma proposta curricular, documento vivo, deve se adequar, renovar-se, mesmo que guardando o essencial de sua proposta e objetivo. É a ideia de rupturas e permanências tão cara a nós, professores de História. O presente instrumento, que a partir desta reformulação, passa a se denominar Currículo Básico Comum, é fruto das ideias que temos ouvido em inúmeras visitas às escolas e das capacitações que temos realizado que nos permitiram o…

A história da filosofia é um ramo da história e da filosofia. Ela é uma disciplina filosófica à parte, e ocupa bastante espaço no ensino secundário e universitário de filosofia no Brasil. Enquanto ramo da história, ela se ocupa de documentar e preservar os debates filosóficos. Enquanto ramo da filosofia, ela se ocupa em discutir filosoficamente, com os conceitos atuais da filosofia, tendo em vista o problema do anacronismo e os conceitos filosóficos do passado. A história da filosofia é…

Projeto na área de História: Nossa História - Um país em transição. Identificação do Projeto: Título: A Cor da Cultura Clientela: 2º ano do Ensino Fundamental Duração: 1 mês Justificativa: O desconhecimento gera omissão e ainda produz indivíduos preconceituosos e violentos nos diversos aspectos da vida humana. Percebe-se que há uma necessidade de um maior envolvimento dos educandos com contexto africano. Tendo em vista que os africanos contribuíram em muito para o desenvolvimento…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA LEILA MARIA DE JESUS OLIVEIRA produção textual interdisciplinar ii Goiânia 2014 LEILA MARIA DE JESUS OLIVEIRA produção textual interdisciplinar ii Trabalho apresentado ao Curso: (Pedagogia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Educação de criança 0 a 5 anos, Ludicidade e Educação, Organização

ESTADO DE MATO GROSSO ESCOLA ESTADUAL “12 DE OUTUBRO” PROJETO: África, cultura afro- brasileira. Elaboração: PROFESSORES: Eleziel Beijamim da Silva Leite Rozilene Barbosa Diretora: Márcia Novakc da Silva Coordenadora: Rachel de Carvalho Neves Assentamento: Nova Esperança – Comunidade Agrovila, 2014. PROJETO: ÁFRICA, CULTURA AFRO-BRASILEIRA PROBLEMA: As professoras às vezes possibilitam que as crianças ouçam e cantem diferentes tipos de músicas, propondo brincadeiras com

COMPONENTE CURRICULAR: Ensino Religioso PROFESSOR: Adalgisa Pereira da Silva TURMA: 6º, 7º, 8º e 9º ano. DATA: 24/02/2014 e 27/02/2014 Nº DE AULAS: 01 aula em cada turma EIXO TEMÁTICO: O educando reflete e questiona. TÓPICO: relações interpessoais HABILIDADES: Construir e estabelecer novos valores e nova forma dos jovens de situar-se no mundo, assumindo uma postura mais crítica e consciente acerca do seu papel na sociedade ao longo da história.…

desencantos. Este projeto possui, como princípios norteadores à reflexão, a questão do negro na escola e a desconstrução do preconceito racial, como o intuito de promover e consolidar a auto-estima positiva da população negra e mestiça, proporcionando o ensino-aprendizagem baseado na diversidade, e propondo situações de aprendizagem desafiadoras, que buscarão trazer novos conhecimentos, pautados nas Leis 10.639/03 e 11.645/08, que abordarão as questões anti-racistas e a discriminação…

LERO-LERO COTAS Os argumentos como eles são no stf ABRIL•MAIo•JUNHo 2010 125 João Feres Júnior cientista político Verônica To ste Daflon SOCI ÓLOGA Luiz Augusto Campos cientista político I N S I G H T INTELIGÊNCIA 126 pós muitos debates em universidades e outros espaços públicos, uma campanha contrária movida pelos principais meios de comunicação e uma ADIN cancelada, entre outras coisas, as cotas finalmente chegaram ao Supremo Tribunal Federal. Agora é para valer. O…

“Os homens são tão cegos que chegam a se vangloriar da própria cegueira” (AGOSTINHO) FILOSOFIA MEDIEVAL Introdução A Idade Média compreende o período que vai da queda do Império Romano (séc. V) ao séc. XV. São 10 séculos ou mil anos de história, em que se consolida o feudalismo, com a nobreza no poder. Esse período é marcado pela força espiritual e política da Igreja católica. A nobreza é ignorante, sua grande maioria não sabe ler, o conhecimento fica restrito aos mosteiros. A…