O Ensino Da Arte No Ciberespaço

aumentar o leque de práticas pedagógicas inovadoras que favoreçam a constituição de comunidades virtuais de aprendizagem. É importante frisar que estamos nos referindo a projetos de ensino. A metodologia de projetos de aprendizagem já desenvolvida por Fagundes, Sato e Maçada (1999), está sendo pensadas para o ensino superior. Algumas experiências já estão sendo testadas, e outras propostas sugerem: - Realizar um estudo sobre certezas provisórias e dúvidas temporárias definindo os…

fabiorcmestrado@bol.com.br - Bolsa de estudo Fundação Araucária. 2 1 Professor associado do Departamento de Geografia - UEM Campo Mourão, PR v.1n.2 p.25 - 56 2ºSem 2010 ISSN 2178-3306 Rev. GEOMAE Revista GEOMAE - Geografia, Meio Ambiente e Ensino. Vol. 01, Nº 02, 2º SEM/2010 buscamos discutir os paradigmas e os conceitos considerados como de maior relevância. Cabe ao leitor aprofundar os estudos através das referências indicadas Inicialmente fazemos uma breve discussão…

Palavras-chave: Web 2.0; mídias sociais; marketing de relacionamento SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO......................................................................................................................7 2 CIBERESPAÇO, WEB 2.0 E CRESCIMENTO DAS REDES SOCIAIS........................9 1 CIBERESPAÇO – O VIRTUAL E O REAL........................................................................10 2.2…

Esse bairro, predominantemente classe média-alta, possui um centro comercial repleto de lojas de marcas e renomes e, ainda, é abrigo de uma das lindas paisagens naturais, a Bahia da Guanabara, bem como belas edificações humanas, como o Museu de Arte Contemporânea - MAC. Após esse encantador e sinuoso percurso, chego ao bairro por mim esperado. Santa Rosa apresenta características de um bairro residencial, de ocupação antiga e de classe média, dispondo de uma rede serviços satisfatória e de

experiências vividas diariamente e que as reafirmam. Neste caso, essas experiências originam-se nos interesses da autodeterminação individual e coletiva. Essa postura teórica está subjacente ao exame que se faz da maneira pela qual os sistemas de ensino público, em geral, têm desenvolvido políticas educacionais, visando eliminar a elevada taxa de analfabetismo produzida pelas escolas. Por outro lado, a escola é usada com o propósito de desenraizar os estudantes oprimidos de sua…

outrem. Conforme Weissberg (2001), “a tela não é mais superfície de projeção (cinema), nem de recepção (televisão), tornou-se órgão de visão” (p. 122), mas é o ser humano real que dá existência a esse mundo virtual. O diálogo tem sido a vida do ciberespaço. Vemos imagens nas telas, sejam elas letras, fotos, filmes. Assim, de acordo com Quéau (2001), está em curso uma revolução escrita profunda que incorpora uma relação entre imagem e linguagem, na qual “o legível pode engendrar…

............. 0 9 André Lemos, Cláudio Cardoso e Marcos Palacios Reflexões sobre EAD: concepções de educação.................................... 3 1 Nelson De Luca Pretto e Alessandra de Assis Picanço Um panorama geral sobre a história do ensino a distância..................... 57 Katia Siqueira de Freitas Compondo: Uma metodologia para produção colaborativa do conhecimento em educação a distância................................................... 6 9 Maria Carolina Santos de Souza

1. APRESENTAÇÃO Este projeto apresenta discursões sobre a utilização das tecnologias informais como ferramenta didática nas aulas de Biologia do ensino médio. A escola atual esta inserida num processor constante de mudanças tecnológicas, exigindo do docente uma postura aberta e interrogativa para com o estudante, uma vez que, pode oferecer aulas mais interativas, sentindo-se desafiadores à aprendizagem e consequentemente o aluno sentirá vontade para permanecer na escolar. Dessa forma o…

Internet é mais um dos elementos que compõem a nossa realidade, produzindo e sofrendo os efeitos das relações sociais que organizam a nossa sociedade (JUNGBLUT, 2004). 7 17/06/2015 O ciberespaço não é um mundo à parte, mas um dos espaços de sociabilização propiciados pelo computador e pela internet. Ciberespaço: de acordo com Lévy (apud JUNGBLUT, 2004, p. 112), é “o espaço de comunicação aberto pela interconexão mundial dos computadores e das memórias dos computadores”. Está em…

Esse paradigma impõem implicações grandiosas no valor que as organizações atribuem ao conhecimento e a forma que as organizações criam e gerenciam este. Emergem como expoentes nesse cenário a tecnologia da informação, as redes, a internet e o ciberespaço como principais alternativas para dinamizar a tarefa de construir o conhecimento necessário dentro das organizações. Observando esses fatores, a presente pesquisa analisou as questões envolvidas entre a sociedade do conhecimento e a…