O Ensino Da Arte No Ciberespaço

FANOR-FACULDADES NORDESTE COMUNICAÇÃO SOCIAL/PUBLICIDADE E PROPAGANDA MARCIO DE OLIVEIRA VERAS AS REDES SOCIAIS COMO INSTRUMENTO DE ENSINO-APRENDIZAGEM ATRAVÉS DA EDUCOMUNICAÇÃO: ANÁLISE A PARTIR DO FACEBOOK. FORTALEZA 2013 FANOR-FACULDADES NORDESTE COMUNICAÇÃO SOCIAL/PUBLICIDADE E PROPAGANDA MARCIO DE OLIVEIRA VERAS AS REDES SOCIAIS COMO INSTRUMENTO DE ENSINO-APRENDIZAGEM ATRAVÉS DA EDUCOMUNICAÇÃO: ANÁLISE A PARTIR DO FACEBOOK. Monografia apresentada ao curso de Comunicação…

..........8 2 INTRODUÇÃO Todos os dias, milhões de brasileiros acessam a Internet, trocam informações e usam serviços tais como bancários, de comércio eletrônico, serviços públicos federais, estaduais e municipais, de ensino e pesquisa, das redes sociais, dentre outros, constituindo uma ampla rede de atividades digitais. A Segurança Cibernética, desafio do século XXI, vem se destacando como função estratégica de Estado, e essencial à manutenção…

outrem. Conforme Weissberg (2001), “a tela não é mais superfície de projeção (cinema), nem de recepção (televisão), tornou-se órgão de visão” (p. 122), mas é o ser humano real que dá existência a esse mundo virtual. O diálogo tem sido a vida do ciberespaço. Vemos imagens nas telas, sejam elas letras, fotos, filmes. Assim, de acordo com Quéau (2001), está em curso uma revolução escrita profunda que incorpora uma relação entre imagem e linguagem, na qual “o legível pode engendrar o…

governo militar. Como podemos perceber, o Decreto-lei imposto pelo militarismo foi um decreto da obediência. Tinha como filosofia promover a ordem social que estava vinculada aos ideais militaristas de controle e repressão da sociedade.. A reforma do ensino propôs um modelo de socialização, que tinha como estratégia educar as crianças e os jovens nos valores e no universo moral conformando os comportamentos do homem, da mulher e o vínculo familiar. A discussão em torno do civismo era uma…

software e telecomunicações, a automação e comunicação dos processos de negócios, da pesquisa científica e de ensino e aprendizagem. As TIC são utilizadas em diversas maneiras e em vários ramos de actividades, podendo se destacar nas indústrias (processo de automação), no comércio (gerenciamento e publicidade), no sector de investimentos (informações simultâneas e comunicação imediata) e na educação (processo de ensino aprendizagem e Educação a Distância). Pode-se dizer que a principal…

O ENSINO DE ARTES NAS ESCOLAS Elisangela Furlan Mansano Magnani[1] RESUMO: Esse trabalho tem como objetivo uma reflexão acerca do Ensino de Artes nas escolas. Abordaremos a questão antropológica e cultural do aluno, bem como a valorização da estética do cotidiano no qual o aluno está inserido, pois, a Arte pertence ao seu tempo. Isso é constatado na análise de uma obra que trás todo um percurso histórico, gerando sentido, significado e significação de acordo com as…

organizado para considerar, em primeiro lugar, a relação entre "Práticas Discursivas e Ensino"; em segundo, entre "Literatura e Ensino" e, por fim, entre "Prática Pedagógica e Legislação Educacional", cumprindo, assim, de forma tão significativa, áreas ou perspectivas que transcendem em muito as estreitas visões da prescrição lingüística. Dra. Irandé Antunes (UFPE/UECE). Sumário: Primeira parte - Práticas discursivas e ensino. A intertextualidade intersuportes: estratégia de quebra de…

meios digitais e sua presença de forma cada vez mais constante no dia a dia das pessoas, parece que o caminho irreversível para os produtos culturais midiáticos – como a música, os programas de TV e as narrativas gráficas sequenciais – é o do ciberespaço ou o da telefonia móvel. No que se refere especificamente aos quadrinhos, existem diferentes maneiras de adaptá-los às novas mídias, sendo a mais comum a digitalização de uma história produzida da forma convencional (com desenho a…

escolares nas situações em que possam trazer comtribuições significativas. As tecnologias são utilizadas de acordo com os propositos educacionais e as estrategias mais adequadas para propiciar ao aluno a aprendizagem, não se tratando da informatização do ensino que reduz as tecnologias a meros instrumentos para instruir aos alunos. No processo de incorporação das tecnologias nas escolas, aprende-se a lidar com a diversidade, a abrangencia e a rapidez do acesso a informação, bem como…

Informacao). Universidade Catolica de Brasilia, Brasilia, 2013. Observa-se que há um aumento dos crimes cibernéticos e a busca por ativos do governo ou de empresas privadas, com seguranca falha, que suportam os servicos de infraestrutura critica. O ciberespaco comporta várias informacões e servicos com infraestruturas criticas que devem ter uma atencao especial pelos atores envolvidos. Nesse contexto, as politicas de seguranca cibernética sao fundamentais, pois estabelecem o marco…