O Ensino Da Arte No Ciberespaço

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL HABILITAÇÃO: RADIALISMO Twitter: ferramenta de interatividade e proximidade entre famosos e fãs 1 Aos meus pais, Emilia e Carlos por sempre acreditarem que eu sou capaz. Ao meu amor, amigo, por não me deixar desistir. 2 Agradecimentos Em primeiro lugar tenho que agradecer a Deus, por me dar forças pra lutar, mesmo quando a vontade de desistir é forte. …

..............27 CAPÍTULO 3 – Plugado ...........................................................................................29 3.1 : O Desenrolar de uma Rede ..................................................................29 3.2 : Do Ciberespaço e a Cibercultura ........................................................32 CONSIDERAÇÕES FINAIS ......................................................................................35 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS .............................

provedor dos serviços comerciais online no mercado norte-americano. Contam Briggs e Burke (2006, p. 301), que “os três rivais (...) tinham um conjunto de assinantes, em 1993, que havia duplicado em dois anos, até os 3,5 milhões”. Ao perceber o “ciberespaço” como uma oportunidade de novos negócios, Briggs e Burke (2006, p. 302), afirmam que “uma nova fase se abriu quando a Net atraiu interesses comerciais e seu uso se ampliou”. Nas montanhas suíças, mais precisamente nos laboratórios do…

de casa temos acesso a quase todos os locais do mundo na tela do computador. Por outro lado, temos o impacto negativo, as pessoas deixam de ter um convívio social, como por exemplo a relações afetivas. As redes planetárias de comunicações (ciberespaço) em tempo real tem contribuído para o surgimento de uma sociedade estruturada através da conectividade generalizada, preocupando-se apenas com o presente vivido coletivamente. 3.1 Sociedade da informação Outro tipo de sociedade…

plataforma ou soluções, centrando a produção de WebQuests na metodologia pedagógica e na formação de docentes. Webquest um recurso dinâmico otimizando o trabalho do professor: relato de experiências deste recurso usado em aulas com alunos do ensino fundamental e médio Por: vanja marina prates de abreu Vanja Marina Prates de Abreu vanjaadaste@yahoo.com.br Sandra Maria Fachini Cayres smcayres@gmail.com Marly Paschoal de Oliveira Pereira marlypascoal@hotmail.com E.E.…

GOVERNO DO DISTRITO FEDERAL SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DIRETORIA REGIONAL DE ENSINO PLANO PILOTO / CRUZEIRO CENTRO DE ENSINO ESPECIAL 02 DE BRASÍLIA A Construção do Ser Social: cenas e mídias de corpos especiais. Jo sé N il do d e S ouz a. Brasíl ia, d ez emb ro d e 20 1 0. Esse trabalho é dedicado àqueles a quem devemos cuidar. Síntese de atividades desenvolvidas durante o ano letivo de 2010 no Centro de Ensino Especial 02 de Brasília a partir da criação do Laboratório de…

viabiliza-se o “trânsito” de diferentes textos, mesclando-os, assimilando-os, contradizendo-os, ecoando-os, envolvendo enfim sua materialidade em diferentes suportes. (Célia Belmiro et al, apud Paiva, 2003) Por outro lado, pelo ponto de vista das artes, Sevcenko entrevê a ética e a estética das ruas do século XXI, melhor dizendo, uma antiestética das ruas, em que a idéia era repor no centro da cena tudo o que estava sendo excluído dela, a natureza, as cidades, as comunidades, as…

construção de conhecimentos. Tudo isso para você se sentir parte de uma instituição que prima pela qualidade em seus processos formativos. Temos certeza de que ainda há muito por fazer no processo de aperfeiçoamento das diferentes estratégias de ensino e aprendizagem na modalidade EAD, mas o caminho trilhado sinaliza que temos acertado. No ano de 2013, concentramos nossos esforços para estabelecimento de parcerias com novos polos em todas as regiões do Brasil. Também ampliamos…

2011 CLEIDSON PEREIRA TORRES e JOARA CARVALHO CURVINA TORRES TRAJETO POR REFLEXÕES FILOSOFICAS DA EDUCAÇÃO Trabalho apresentado ao Prof. Expedito Reis, da disciplina fundamentos filosóficos da educação, pós-graduação docência do ensino superior. Floriano, 2011 RESUMO Pressupõe que a filosofia como fonte de conhecimento pioneira na sistematização da educação, ainda sim, se estabelece como um dos caminhos eficazes para contribuir numa adequação mais apropriada…

E COMUNICAÇÃO NA FORMAÇÃO CONTINUADA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL DE PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO E FUNDAMENTAL BRASILEIRO: UM CAMINHO VIÁVEL 1 César Gomes Gama2 Rosimeire Martins Régis dos Santos3 RESUMO: O presente artigo teve o objetivo de apresentar as características da Educação a Distância e reconhecê-la como um caminho possível a ser utilizado para a formação continuada em educação ambiental de professores do ensino médio e fundamental brasileiro, em atendimento às exigências emanadas…