O Ensino Da Arte No Ciberespaço

Educação Considerando o ciberespaço, ou seja, o mundo da tecnologia dos computadores que invadiu o universo do ensino, a leitura pode se desenvolver, dependendo da instrução correta dos professores. Dentro do universo virtual, aliado ao aspecto tradicional da leitura, o autor concebe três tipos de leitores: o leitor movente, o leitor contemplativo e o leitor imersivo. Considerando esses três tipos de leitores, faça uma entrevista com alunos do ensino fundamental e médio, indagando com

estudo. O programa Ciência Sem Fronteiras cria cada vez mais oportunidade de fazer parte da graduação ou da pós-graduação fora do Brasil e já há algum tempo o Serviço Alemão de Intercâmbio Acadêmico (DAAD) é responsável pelo maior número de bolsas de ensino cedidas no Brasil por uma organização estrangeira. Além do mais, o sistema de educação alemão possui uma longa tradição –a mais antiga universidade alemã, a Ruprecht-Karls-Universität, de Heidelberg, foi fundada em 1386 – e goza de…

comunicação vêm desafiando a humanidade pelas transformações económicas, sociais e politicas globalizadas, em um processo irreversível e cada vez mais acelerado. Para melhor visualizarmos “o impacto da internet na prática pedagógica (estudo de caso do Ensino Superior do em Cabo Verde). 1.1 Objetivo Geral Analisar a importância da Internet na prática pedagógica em algumas instituições em Superiores. 1.2 Objetivo Específico Identificar o impacto da Internet na prática pedagógica no…

LEVANTAMENTO PRELIMINAR BIBLIOGRÁFICO O tema que pretendo desenvolver em meu trabalho é uma pesquisa de campo em uma escola de Ensino Médio para levantar se as Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) são utilizadas e como estão sendo utilizadas. Também se pretende abordar diferentes processos de ensino-aprendizagem através das Tecnologias Comunicacionais Digitais nos ambientes virtuais de aprendizagem, analisando o ambiente virtual de aprendizagem disponibilizado pela…

diferentes correntes epistemológicas tanto na modalidade de EAD como na modalidade presencial. A metodologia utilizada foi realização de uma pesquisa com os dados presentes no sistema acadêmico do Instituto Federal do Triângulo Mineiro,dados do censu do ensino superior presentes no site do INEP1 e também entrevistas com professores buscando um comparativo da modalidade de Educação à distancia com a educação convencional abordando os diferentes aspectos das mesmas. Um dos aspectos que…

O USO PEDAGÓGICO DA REDE SOCIAL FACEBOOK Jacques de Lima Ferreira1 Barbara Raquel do Prado Gimenez Corrêa2 Patrícia Lupion Torres3 RESUMO Este artigo foi desenvolvido pelo Grupo de pesquisa: Prática Pedagógica no Ensino e Aprendizagem com Tecnologias Educacionais (PRAPETEC) da Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR). A pesquisa foi realizada com a observação participante do professor da disciplina de Metodologia da Pesquisa Científica juntamente com 25 alunos do curso de…

XIV Encontro de Pesquisa em Ensino de Física – Maresias – 2012 1 A FÍSICA QUÂNTICA COMO CONHECIMENTO EM REDE NO ENSINO DE FÍSICA QUANTUM PHYSICS AS KNOWLEDGE NETWORK IN PHYSICS TEACHING Osvaldo Canato Júnior1, Luis Carlos de Menezes2 1 Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de São Paulo, canatojr@ifsp.edu.br 2 Universidade de São Paulo, Instituto de Física, menezes@If.usp.br Resumo Práticas simultâneas a distância, interações assíncronas e navegação por …

A ARTE DE CONTAR HISTÓRIAS NA ESCOLA E A FORMAÇÃO DE LEITORES Trabalho de Graduação – Apresentação presencial Nilcimara Correa da Silva Lomba Centro Universitário Internacional - UNINTER Curso: Pedagogia – Orientador: Eliane Martins Quadrelli Justi. Palavras-chaves: Contação de história. Educação infantil. Leitores. A presente pesquisa visa aprofundar os estudos sobre a contribuição da contação de histórias na fase da pré-escola e as suas implicações para despertar…

em Linguística Universidade Paulista (UNIP) Turma 2005, Especialização Comunicação e Marketing (UNIC/FGV) Turma 2006 e mestre em Educação e Comunicação - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2012), Especialização em Educadores para o Ensino a Distância (UNIP) Turma 2013 – Acadêmico curso de Letras - Português/Literatura (UNIP).Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, nas áreas de Orientação Pedagógica, Pedagogia Empresarial, Coordenação Pedagógica…

ESPECIALIZAÇÃO NO ENSINO DE GEOGRAFIA JOGOS DIGITAIS NO ENSINO DE GEOGRAFIA: UMA CONSTRUÇÃO INTERATIVA DA APRENDIZAGEM HISTER LIMA PIMENTEL CARLOS TANCREDO FARIAS DA SILVA FRANCISCO FABRÍCIO RODRIGUES DE SOUSA FORTALEZA-CE 2014 FACULDADE ATENEU– FATE CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO NO ENSINO DE GEOGRAFIA JOGOS DIGITAIS NO ENSINO DE GEOGRAFIA: UMA CONSTRUÇÃO INTERATIVA DA APRENDIZAGEM Artigo apresentado ao Curso de Especialização no Ensino de…