JOGOS DIGITAIS NO ENSINO DE GEOGRAFIA: UMA CONSTRUÇÃO INTERATIVA DA APRENDIZAGEM
CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO NO ENSINO DE GEOGRAFIA
JOGOS DIGITAIS NO ENSINO DE GEOGRAFIA: UMA CONSTRUÇÃO INTERATIVA DA APRENDIZAGEM
HISTER LIMA PIMENTEL
CARLOS TANCREDO FARIAS DA SILVA
FRANCISCO FABRÍCIO RODRIGUES DE SOUSA
FORTALEZA-CE
2014
FACULDADE ATENEU– FATE
CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO NO ENSINO DE GEOGRAFIA
JOGOS DIGITAIS NO ENSINO DE GEOGRAFIA: UMA CONSTRUÇÃO INTERATIVA DA APRENDIZAGEM
Artigo apresentado ao Curso de Especialização no Ensino de Geografia da Faculdade Ateneu como requisito parcial para a obtenção do Título de Especialista.
Orientador: Prof. Dr. Rickardo Léo Ramos Gomes
FORTALEZA - CE
2014
Artigo apresentado como requisito parcial para a obtenção do Título de Especialista em no Ensino de Geografia da Faculdade Ateneu.
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HISTER LIMA PIMENTEL
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CARLOS TANCREDO FARIAS DA SILVA
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FRANCISCO FABRÍCIO RODRIGUES DE SOUSA
Aprovado em _______/_______/_______ Nota: _______
Banca Avaliadora
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Professor Dr. Rickardo Léo Ramos Gomes
Orientador
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1º. Avaliador
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2º. Avaliador
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COORDENADOR (A)
JOGOS DIGITAIS NO ENSINO DE GEOGRAFIA: UMA CONSTRUÇÃO INTERATIVA DA APRENDIZAGEM
HISTER LIMA PIMENTEL
CARLOS TANCREDO FARIAS DA SILVA
FRANCISCO FABRÍCIO RODRIGUES DE SOUSA
PROF. DR. RICKARDO LÉO RAMOS GOMES
RESUMO
Compreender o uso de jogos digitais como auxiliares na construção do conhecimento geográfico tem, no atual contexto socioespacial, sido uma ferramenta positiva, especificamente na Geografia Escolar. O aluno, de uma forma geral, é um nativo digital, mesmo que ele tenha um contato ínfimo com as tecnologias,