Níveis e modalidade de educação e de ensino

Níveis e Modalidade de Educação e de Ensino Você já estudou que o sistema de ensino é uma organização por esferas, cada uma com suas responsabilidades e atribuições. Agora, serão enfatizados os níveis e as modalidades da educação brasileira. A educação escolar brasileira é composta por dois grandes níveis: o nível da Educação Básica, formado pela Educação Infantil, pelo Ensino Médio, pela Educação de Jovens e Adultos, pela Educação Profissional e pela Educação Especial, e o nível da Educação Superior. Segundo Libâneo, Oliveira e Toschi (2011), a Educação Básica tem por finalidade desenvolver o educando, assegurando-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecendo-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores. Suas etapas são Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio. A Educação Infantil é a primeira etapa da Educação Básica e tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de até 5 anos, em seus aspectos físico, psicológico, integral e social, complementando a ação da família e da comunidade. A Educação Infantil deve ser oferecida em creches, ou entidades equivalentes, para crianças de até 3 anos de idade, e em pré-escola, para crianças de 4 a 5 anos. No entanto, é preciso recordar que, anteriormente, a Educação Infantil contemplava as crianças de até 6 anos. A partir de 2010, elas foram incluídas no primeiro ano do Ensino Fundamental. O artigo 6o da LDB de 1996 estabelece como “Dever dos

A universalização do ensino é umas das metas mais almejadas para se alcançar. Para tal as modalidade de ensino tentam resgatar e englobar de modo real e satisfatório todos aqueles que por algum motivo ficaram as margens da educação. Tanto o EJA como a Educação Especial recebe tratamento diferenciado, pois tentam corrigir defasagens de ensino que podem prejudicar todo um desenvolvimento pessoal e profissional, quando não completam o Ensino Básico. Na Educação Especial percebo uma maior…

Programa CIEE de Educação a Distância AULA 2 - Janela de banco de dados Seja bem-vindo(a)! Nessa aula estudaremos a janela de Banco de Dados, sua função, aspectos relacionados à apresentação da tela e seus principais componentes. Boa aula! Janela de banco de dados A janela principal do banco de dados aparece assim que é criado um novo banco de dados ou carregado para a memória um banco de dados já existente. Nesta janela você irá trabalhar com os objetos do seu banco de…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ (UNIFAP) LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS - PARFOR ANA CLÉIA NOGUEIRA DE SOUZA LOBATO DANIELLE DIAS QUARESMA LEDIR DE SOUZA DOS SANTOS MARIA IRENE SANTOS DA SILVA SUELI DE MIRA CORDEIRO A IMPORTÂNCIA DA CONSTRUÇÃO DO PROCESSO HISTÓRICO, ARTÍSTICO E CULTURAL DO PAÍS. MACAPÁ 2013 Podemos perceber um legado arquitetônico artístico colonial, no Brasil, através de conjuntos e monumentos, hoje tombados…

FACULDADE ANHANGUERA DE PINDAMONHANGABA CURSO DE PEDAGOGIA NATHANY CORREA BRASIL DOS SANTOS RA-8699322318 TRABALHO DE NIVEIS E MODALIDADES DE EDUCAÇÃO E DE ENSINO PINDAMONHANGABA 2014 RESUMO: (minha opinião) A Educação no País tem crescido o povo brasileiro esta aprendendo mais, o nível de escolaridade no País tem aumentado, o que é muito importante para o desenvolvimento dos pais. O…

Educacional A atual estrutura e funcionamento da educação brasileira decorre da aprovação da lei das diretrizes e bases da educação (lei n°9.394/96). De acordo com o art.21 da lei de diretrizes e bases da educação nacional(Lei n°.9.394/96),compõe-se de: I.Educação Básica,formada pela educação infantil,ensino fundamental ,ensino médio; II.Educação Superior. A educação infantil,primeira etapa da educação básica,tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até seis anos…

LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA NÍVEL: Educação Básica IDADE: 0 à 05 anos MODALIDADE: Ensino Infantil FINALIDADE: O desenvolvimento integral da criança até os 05 anos de idade, no que diz respeito aos aspectos físico, psicológico, intelectual e social, em complemento à ação familiar e comunitária. Corresponde à primeira etapa da educação básica. Nesse sentido, a Educação Infantil é um direito da criança, opção da família e dever do Estado. NÍVEL: Educação Básica…

seus tabuleiros em esquinas movimentadas, nas escadarias das igrejas e nas praças, oferecendo aos gritos os artigos à venda. Essa utilização dos escravos rendia um bom lucro aos seus senhores e, por isso, alguns deles chegavam a ter mais de quarenta escravos nessas condições e outros, ainda obrigavam suas escravas a se prostituírem. Para complicar a situação, negros fugidos das fazendas iam para as matas viver em quilombos, que reuniam centenas de pessoas. Comparando com a situação de…

SISTEMA DE ENSINO: federal, estadual e municipal. Brasília 2013 Estrutura do Sistema de Ensino: federal, estadual e municipal O ensino no Brasil está organizado e estruturado de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB 9.394/96) A educação básica no Brasil constitui-se do ensino infantil, ensino fundamental e ensino médio. De acordo com o art. 21 da Lei n.º 9.394/96, a educação escolar (não a educação básica), além das três citadas anteriormente, compõe-se…

ACERCA DAS MODALIDADES DE ENSINO NOS NIVEIS DE EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL PARA INCLUIR NA PROPOSTA DA DISCUSSÃO DO PME RESUMO Este trabalho consiste no relato do Estágio Curricular em Gestão Educacional, realizado na Secretaria Municipal de Educação – SEMED. O estágio é uma oportunidade de obter conhecimento, uma visão mais ampla do mercado e completar a formação assimilada na universidade, através deste estágio foi possível…