Neurociencia Aliada Aos Professores

práticas que permitem a construção e apropriação do conhecimento pelo sujeito. O afeto atravessa e transversaliza a inteligência o tempo todo. Sendo assim, na maioria dos casos não há problema do aluno em aprender, mas sim na nossa mediação enquanto professor. COMO eu ensino precisa ser substituído para como o aluno APRENDE. Ou seja, levantar os tipos de estratégias para que o sujeito incorpore a aprendizagem e traga isso para ele, proporcionando a construção de esquemas e elaboração de…

enveredou-se pelo campo filosófico ao ter como base os estudos do Dr. Telmir de Souza Soares, registrados no livro Filosofarte. Mostrou-se, assim, como esse filósofo aborda a vida na penitenciária e as possibilidades de reinserção do preso na sociedade. Aliadas, ainda, às súmulas que coíbem o uso irrestrito e irracional de moléstia aos presos. Discutir o tema da reinserção do preso na sociedade é polêmico, pois o sistema prisional se configura falho diante da coletividade. Entretanto,…

Compreendendo a Neurociência Neurociência é o estudo científico do sistema nervoso. Tradicionalmente, a neurociência tem sido vista como um ramo da biologia. Entretanto, atualmente ela é uma ciência interdisciplinar que colabora com outros campos como a educação, química, ciência da computação, engenharia, antropologia, linguística, matemática, medicina e disciplinas afins, filosofia, física e psicologia. O termo neurobiologia é usualmente usado alternadamente com o termo neurociência,…

Compreendendo a Neurociência Neurociência é o estudo científico do sistema nervoso. Tradicionalmente, a neurociência tem sido vista como um ramo da biologia. Entretanto, atualmente ela é uma ciência interdisciplinar que colabora com outros campos como a educação, química, ciência da computação, engenharia, antropologia, linguística, matemática, medicina e disciplinas afins, filosofia, física e psicologia. O termo neurobiologia é usualmente usado alternadamente com o termo neurociência,…

mostrar como são, como se vestem, suas escolhas, como também aceitam melhor as diferenças alheias;  Ouvido seletivo: na “Era do ruído”, é comum o adolescente ouvir e absorver só o que ele quer. Estratégias de motivação da geração Z (segundo a neurociência)  Não falar mais do que vinte minutos: nosso cérebro possui ciclos de atenção que duram 20 minutos. Depois, ou o cérebro é estimulado – e aí se reiniciará um novo ciclo – ou se “desligará”;  Memória: sem repetição a…

corretiva/preventiva 3- modalidade de intervenção direta(como o aluno) ou indireta( só com o meio educacional do aluno) 4- lugar preferencial da intervenção: escola/família O Psicopedagogo precisa estar sempre se atualizando: cursos em lingüística, neurociências, psicologia etc. Não é da nossa competência aplicar testes psicológicos (avaliação de inteligência, de personalidade etc.) Os programas de reforço são vistos por nós como uma proposta que visa contribuir para o bom…

RESUMO SUMÁRIO 01 INTRODUÇÃO......................................................................................................07 02 COMO SE APRENDE SOB A VISÃO DA NEUROCIENCIA................................08 03 EMOÇÃO X APRENDIZAGEM.............................................................................09 04 A APRENDIZAGEM SOB VISAO DA PSICOPEDAGOGIA..................................10 4.1 Modalidades de aprendizagem

escolar diferentes práticas pedagógicas vem sendo estudadas, a modelagem matemática é uma delas. O estudo a modelagem matemática é entendida como uma alternativa pedagógica para si trabalhar conceitos matemáticos escolhidos pelos próprios alunos ou professores . Com esta perspectiva, a pesquisa é desenvolvida com alunos 1ºano do curso de ciências biológicas da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquista Filho” campi de Rio Claro. Nessa proposta a autora investigou diferentes…

pois nesta fase ocorre a maior formação de sinapses. Ela é uma aliada no dia a dia dos educadores, tornando o aprendizado prazeroso. Palavras-chave: música, benefícios, emoção, estimulo, aprendizado. 1 – INTRODUÇÃO Há muito tempo lê-se sobre o assunto e sobre o quanto seria bom e proveitoso que ensino e a prática da música venha a ser obrigatório no currículo escolar. Por ser envolvente, encantadora a música torna-se uma aliada no dia a dia nas escolas e proporciona um…

neurodidática é a Alemanha dos anos 2000. Exatamente porque lá, ela foi sistematizada pelas pesquisas de Gerhard Friedrich, doutor em pedagogia e Gerhard Preiss, professor de didática da matemática na Escola Superior de Pedagogia de Freiburg na Alemanha. Esses neuroeducadores sabiamente souberam fazer uma mixagem inteligente entre neurociências e educação que resultou nessa feliz combinação chamada pedagogia neurocientífica ou neurodidática. Enquanto que no Brasil, o Laboratório de…