Neurociencia Aliada Aos Professores

em grupo, e também em clínicas, escolas, instituições e espaços que promovam a qualidade de vida através da utilização do meio líquido, integrando, corpo, psique e movimento. Tem suas bases nos conteúdos da ambientação ao meio líquido, das neurociências, da neuropsicológica, psicanálise e biomecânica do movimento. Utiliza-se do lúdico como forma de abordagem, favorecendo a autodescoberta e promovendo a criatividade e a espontaneidade revelada na vivência aquática, a qual deve ser…

policial”. Que fazer para que essas tragédias não continuem ocorrendo? Treinamento correto! Treinamento não é gasto, é investimento! Uma polícia é conseqüência do seu treinamento; da qualidade dos seus professores. Professores imbecis geram policiais imbecis que gerarão uma polícia imbecil; professores respeitosos geram policiais respeitosos que gerarão uma polícia respeitosa. É aqui que está o segredo para a construção de uma boa polícia. O policial, nas ruas, é o Estado…

Programa de Pós-Graduação em Educação. Área de Concentração : Psicologia e Educação) – Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo) . 1. Vigotski, Lev Semenovich, 1896-1934 2. Psicologia educacional 3. Psicologia – História - Cultura 4. Neurociências – Educação 5. Cérebro I. Rego, Teresa Cristina, orient. SILVA, Claudia Lopes da Concepção histórico-cultural do cérebro na obra de Vigotski Tese apresentada à Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo para a obtenção do…

envelhecimento e morte). A psicologia interessa-se ainda pelo ambiente em que vivemos, pela arquitetura de nossa casa, pela organização da nossa cidade (vida comunitária, trânsito, ruídos, violência), por nosso desempenho na escola, pelo modo como os professores desenvolvem suas tarefas, pela nossa escolha profissional, pelo nosso relacionamento com a família e com os amigos, pela nossa adaptação e satisfação profissional, pela escolha de nossos parceiros afetivos (namoro, casamento,…

animadas e interessantes, devidamente adaptadas ao Ensino Fundamental, Médio e Superior, é uma solução simples e descomplicada, a qual pode ser 3 realizada durante a aplicação dos conteúdos conceituais em sala de aula. Cabe, portanto, ao professor-educador, a responsabilidade de trazer este aluno a um espaço de reflexão e exposição de idéias, valorizando seus ideais, objetivos e suas aflições, pois são pessoas sujeitas a todo tipo de angustia e anseios. Para tanto, realizamos…

Informação é responsável por complementar e impulsionar a geração de informação e conhecimento. Percebe-se que as tecnologias, quando aplicadas de forma didática e complementar a educação, pode trazer uma série de benefícios ao aluno e também ao professor. Este trabalho aborda uma pesquisa de campo, onde são investigadas 7 escolas do município de Santo Ângelo-RS, para observar e analisar como é o contexto atual da TI nas escolas desta cidade. Palavras Chave: Tecnologia da Informação…

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO INSTITUTO DE PSICOLOGIA DIEGO ZILIO ALVES Análise do comportamento e neurociências: em busca de uma possível síntese São Paulo 2013 DIEGO ZILIO ALVES Análise do comportamento e neurociências: em busca de uma possível síntese* Tese apresentada ao Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, como parte dos requisitos para obtenção do grau de Doutor em Psicologia. Área de concentração: Psicologia Experimental. Orientadora: Profª. Drª.

gênero textual. A partir de então, cresce o interesse pelo conceito e sua aplicação em sala. Tive uma mostra disso no ano de 2012, quando fui selecionadora do Prêmio Victor Civita - Educador Nota 10. Entre os trabalhos inscritos, realizados por professores de todas as regiões do Brasil - de escolas rurais ou urbanas, públicas ou privadas, resultando num quadro cultural e socioeconômico bastante heterogêneo -, é possível identificar traços comuns dentro da diversidade. Uma das semelhanças…

cuidados especiais esta é uma fase escolar e sociável, a criança começa a interagir em seu meio e adquirir novas descobertas e novos conhecimentos. Todas as experiências mais precoces da criança são cruciais ao desenvolvimento cerebral sendo que a neurociência tem demonstrado que a interação com o ambiente não é apenas um acidente de percurso no desenvolvimento cerebral, mas é um requisito fundamental. As experiências vividas pelas crianças nos primeiros tempos de vida têm um impacto…

1933, e não voltou para a Alemanha, onde tinha sido professor da Academia de Ciências de Berlim. Estabeleceram-se então nos Estados Unidos, onde se naturalizou em 1940. Na véspera da Segunda, ajudou a alertar o presidente Franklin D. Roosevelt que a Alemanha poderia estar desenvolvendo uma arma atômica, recomendando aos Estados Unidos começar uma pesquisa semelhante, o que levou ao que se tornaria o Projeto Manhattan. Einstein apoiou as forças aliadas, denunciando no entanto a utilização…