Nereide Saviani

ruptura das práticas escolares conteudistas pelo desenvolvimento de um currículo escolar integrado e interdisciplinar é um desafio atual. Os processos didáticos fundamentados na Pedagogia do Oprimido (Freire) e/ou na Pedagogia Histórico-Crítica (Saviani) são possibilidades correntes nessa construção. Este texto não só apresenta estas proposições pedagógicas e explicita as diferenças entre essas concepções, mas também destaca as aproximações de método e de objetivos nelas…

instrumento para orientar a prática pedagógica que devem ajudar o professor, considerando as reais condições onde o projeto será realizado. Como projeto deve ser construído permanentemente; abrange não só as matérias, mas sua organização e sequencia. Nereide Saviani explica que o currículo passou a ser utilizado como elemento cultural num contexto de hierarquizar, ordenar, disciplinar. (A construção do currículo) A lei 9394/96 estabelece uma base nacional comum para os currículos, a…

participação efetiva de pais e comunidade, este evento pode se tornar um meio significativo de aprendizagem para alunos que tem ou não dificuldades de aprendizagem e contribuirá para uma interação das mais importantes. Referências Bibliográficas SAVIANI, Nereide. Currículo: um grande desafio para o professor. 2005. URL: <https://docs.google.com/open?id=0BxsZlUsgYjB6MG1fZENlVHJaSlE>. Acesso em: 19 set. 2014. SCARPATO, Marta. Os procedimentos de ensino fazem a aula acontecer. São…

da escola. Revista Nova Escola. Disponível em: <http://revistaescola.abril.com.br/gestao-escolar/diretor/identidade-escola-autonomiaeticavalores-gestao-participativa-democratica-trabalho-equipe-escolar-515765.shtml>. Acesso em: 30 out. 2014. SAVIANI, Nereide. Currículo: um grande desafio para o professor. 2005. Disponível em: <https://docs.google.com/open?id=0BxsZlUsgYjB6MG1fZENlVHJaSlE>. Acesso em: 01 nov. 2014.

governos têm atribuído a ela. Nereide Saviani vai além, afirma que muito mais que impor seus interesses, a elite prepara ideologicamente os que vão mantê-la no poder: “ A educação brasileira limitou-se, ao longo de sua história, a atender aos interesses das elites, visando formar, entre elas, os dirigentes, e tendo-se voltado para o povo apenas nos limites da formação de mão-de-obra e de inculcação ideológica para direcionar a escolha dos governantes”. (Saviani, 1997:56)…

2003, 219p Práxis docente; o sujeito, as possibilidades e a educação editora Fael Organização e gestão da escola: teoria e prática; Libâneo José Carlos 5ª Edição Goiânia - 2004 Saber Escolar, Currículo e Didática: Saviani Nereide- 4º.ed.rev.e ampl. Campinas, SP, 2003

-91872012000200003scriptsci_arttext acesso em nov/2013 http//www.unianhanguera.edu.br/anhanguera/bibliotecas/normas_bibliograficas/index.html acesso em nov/2013 MATOS, Maria do Carmo de. Currculo, formao inicial do professor e saber docente 2006. SAVIANI, Nereide. Currculo um grande desafio para o professor. 2005. 11 HYPERLINK http//pt.slideshare.net/mkbariotto/atps-projeto-de-extensaoacomunidade http//pt.slideshare.net/mkbariotto/atps-projeto-de-extensaoacomunidade…

PINTO, Ana Lucia Guedes... [et al] – Desatando os nós da formação docente. Porto Alegre: Mediação 2002. PIMENTA, Selma Garrido. O estágio na formação de Professores: unidade, teoria e pratica?- São Paulo: Cortez Editora. 2011. 10ª ed. SAVIANI, Nereide, Saber Escolar, currículo e didática: problemas da unidade conteúdo/método no processo pedagógico. 5ª ed. São Paulo: Autores Associados, 2009 (Coleção Educação Contemporânea).

oferecer atividades em que eles possam participar, oferecer meios de atuar na vida escolar. Nos fez refletir também sobre o saber docente, sua formação e as interações entre teoria e pratica no cotidiano da escola. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS SAVIANI, Nereide. Currículo: um grande desafio para o professor.2005. Disponível em: http://nead.uesc.br/arquivos/Biologia/modulo_6_bloco_3/3_o_curriculo_escolar/material_apoio/texto_curriculo_um_ grande_desafio_para_o_professor.pdf .…

Trabalhos Acadêmicos. Unianhanguera. Disponível em: http://www.unianhanguera.edu.br/anhanguera/bibliotecas/normas_bibliograficas/index.html acesso em Maio/2015 MATOS, Maria do Carmo de. Currículo, formação inicial do professor e saber docente 2006. SAVIANI, Nereide. Currículo: um grande desafio para o professor. 2005. 11 Maio/2015 Modelo de referência/ABNT 6023 SANTOS, Paulo S. M. Guia Prático da Política Educacional no Brasil: Ações, Planos, Programas e Impactos. São Paulo: Cengage…