Maturidade Intelectual Para Piaget

INVARIANTES DO CONHECIMENTO CONSTRUTIVISMO- Construção da inteligência passo a passo ESQUEMAS- Estrutura mental que organiza a atividade humana Ação Intelectual ASSIMILAÇÃO- Incorporação de elementos novos aos já existentes. ACOMODAÇÃO- Construção do novo conceito. A construção do conhecimento- ASSIMILAÇÃO EQUILIBRAÇÃO NOVOS ESQUEMAS FASES- etapas não fixas do…

Concepções de Jean Piaget Autora: Solange Gomes da Fonseca. Resumo: Do estudo das concepções infantis de tempo, espaço, causalidade física, movimento e velocidade, Piaget criou um campo de investigação que denomina epistemologia genética, isto é, uma teoria do conhecimento centrada no desenvolvimento natural da criança. Segundo ele, o pensamento infantil passa por quatro estágios, desde o nascimento até o inicio da adolescência

o crescimento orgânico. O desenvolvimento mental se dá de forma contínua, vai se aperfeiçoando e solidificando até que em sua plenitude se dê o equilíbrio superior quanto aos aspectos da inteligência, vida afetiva e relações sociais. Para Jean Piaget, o desenvolvimento humano tem peculiaridades comuns em cada faixa etária que nos permite reconhecer as individualidades. Isto facilita saber a quem estamos ensinando, pois não podemos usar a mesma linguagem com uma criança de três anos,…

ABORDAGEM INTERACIONISTA COGNITIVISTA: A EPISTEMOLOGIA GENÉTICA DE PIAGET 1- QUEM FOI JEAN PIAGET? Piaget nasceu em 9 de agosto de 1896, na Suíça. Foi psicólogo do desenvolvimento e, anteriormente, biólogo. Estudou na Universidade de Neuchãtel e doutorou-se em Ciências Naturais em 1918, quando deixou Neuchãtel à procura de treinamento e experiência em Psicologia, imbuindo-se da idéia de que a biologia poderia estar relacionada ao desenvolvimento…

Contribuição de Piaget para a Educação Piaget mostrou que as crianças não pensam como os adultos e constróem o próprio aprendizado. A grande contribuição de Piaget foi estudar o raciocínio lógico-matemático, que é fundamental na escola. As descobertas de Piaget tiveram grande impacto na pedagogia. Para Piaget, o conhecimento se dá por descobertas que a própria criança faz um mecanismo que outros pensadores antes dele já haviam intuído, mas que ele submeteu à comprovação na prática.…

da vida do ser humano constituída de momentos desafiadores onde ocorrem mudanças emocionais, sociais e intelectuais. Palavras-chave: Desenvolvimento Escolar. Pré-adolescência. Adolescência 1 INTRODUÇÃO A pré-adolescência e adolescência são fases que o aluno atravessa dentro do contexto social e escolar em desenvolvimento, tais como mudança de comportamento emocional, social e intelectual, com base na formação das glândulas endócrinas, novas formas de pensamentos surgem bem como…

TEORIA DE PIAGET”. 1. Qual o objetivo principal do texto? 2. Qual a característica principal da epistemologia genética? 3. Apresente o conceito de sujeito paraPiaget. 4. Qual a diferença entre organização e adaptação conforme Piaget? 5. Explique o processo de assimilação. 6. Mostre a diferença entre autoregulação e auto-organização. 7. Apresente ascaracterísticas principais da auto-organização da inteligência. 8. Quais são segundo Piaget, os estágios do desenvolvimento…

UNIDADE 4: TEORIAS COGNITIVAS DA APRENDIZAGEM a)Relacione os seguintes aspectos: o desenvolvimento intelectual segundo Piaget e o desenvolvimento psicossexual segundo Freud, com as fases do desenvolvimento. Em seguida, descreva como eles se encontram em cada fase R: Desenvolvimento Psicossexual: Todos nós temos uma libido (energia sexual). O Desenvolvimento psicossexual divide-se em cinco fases ou estágios que contêm zonas erogénias, instâncias de personalidade e complexos ou…

segundo Jean Piaget O que acontece com o homem, a nível de desenvolvimento, durante a vida? Como se dá a maturação do ser humano em cada período da existência? Piaget, interacionista das idéias nativistas e empiristas trabalhou durante muito tempo essas questões propondo uma teoria cognitiva. A construção teórica de Piaget abarca principalmente o desenvolvimento humano até a idade adolescente (período operacional formal - 16 anos ) daí para frente, ou seja: da adolescência à velhice,…

Piaget e Vigostsky Duque de Caxias 2015 Uma breve biografia de ambos os pensadores: Jean Piaget (1896-1980) nasceu no dia 9 de agosto de 1896, em Neuchâtel, na Suíça. Psicólogo e filósofo suíço, conhecido por seu trabalho no campo da inteligência infantil, devido suas interações profissionais com crianças e seus processos de raciocínio. Piaget frequentou a Universidade de Neuchâtel, onde estudou Biologia e Filosofia. Ele recebeu seu doutorado em Biologia