Abordagem Maturacionista

ABORDAGEM MATURACIONISTA INTRODUÇÃO: O desenvolvimento humano é entendido como multidimensional, desde a metade do século XX, desde então cientistas vem propondo teorias com o objetivo de explicar esse processo, como é na infância que as transformações são notadas com mais evidência, cientistas adotaram o termo “desenvolvimento infantil” sob a luz de uma abordagem ecológica. Nessa abordagem existe a necessidade didática para que o processo de desenvolvimento seja estudado em diferentes áreas, não deixando que a integralidade do ser humano seja esquecida. Exemplificando: o neupediatra pensará na maturação do sistema nervoso central, o psicólogo, nos aspectos cognitivos, na inteligência, na adaptação; já o psicanalista, as relações com os demais indivíduos e à constituição do psiquismo. Os autores que tentaram descrever o fenêmeno do desenvolvimento humano, nem sempre consideraram a multidimensionalidade. Os pioneiros da Abordagem Maturacionalista nas primeiras décadas do século XX, surge nos Estados Unidos, Arnold Gesell, psicólogo e professor da Universidade de Yale, propondo à comunidade científica, postulados sobre o desenvolvimento infantil, nascia então a Teoria Maturacionista. Seu foco era a maturação neurológica pelo processo de mielinização do sistema nervoso, pois, na époco as pesquisas indicavam uma estreita relação do desenvolvimento com a formação da bainha de mielina. A abordagem neuromatiracional teve então três expoentes que se destacaram…

ABORDAGEM INATISTA-MATURACIONISTA A abordagem inatista(apriorista), se baseia na crença de que as capacidades básicas do ser humano, formas de pensar e conhecer são inatas. Enfatizar fatores maturacionaise hereditários e exclui as inter-relações sócio-culturais na formação das estruturas comportamentais e cognitivas da criança. Entende que a educação pouco ou quase nada altera as determinações inatas. A prática escolar não desafia. O processo educativo fica na dependência do desempenho…

Filho de peixe, peixinho é? Muitos já ouviram este questionamento a respeito da herança genética. ‘Manuela é tão observadora, puxou a mãe’, ‘João tem uma incrível aptidão para línguas’, também são comentários que colocam em evidência a influência dos aspectos genéticos no comportamento dos descendentes. Maturidade, aptidão, inteligência são temas estudados pela psicologia e que conferem um papel central aos aspectos biológicos no desenvolvimento da criança. A perspectiva chamada…

aptidão, inteligência são temas estudados pela psicologia e que conferem um papel central aos aspectos biológicos no desenvolvimento da criança. A perspectiva chamada inatista-maturacionista (Fontana e Cruz, 1997) considera que os fatores hereditários ou maturacionais são mais importantes que a experiência e a aprendizagem para o desenvolvimento infantil e para det Fonte: PORTAL EDUCAÇÃO - Cursos Online : Mais de 1000 cursos online com certificado…

A abordagem inatista-maturacionista Maturidade, aptidão, inteligência são temas tradicionalmente abordados pela psicologia numa perspectiva que atribui um papel central a fatores biológicos no desenvolvimento da criança. A perspectiva inatista-maturacionista parte do princípio de que fatores hereditários ou de maturação são mais importantes para o desenvolvimento da criança e para a determinação de suas capacidades do que os fatores relacionados à aprendizagem ou à experiência. A…

Dynamis revista tecno-científica ISSN -1982-4866 (abr-jun/2008) n.14, vol.3, 23-26 Abordagem Maturacionista: Histórico e Contribuições 1,2 Marcus Vinicius M. de Moraes* ; 2Elaine P. Raniero ; 2Eloísa Tudella ; 1Janaina R. de Moraes ; 2Paula Bortolin, 2Juliana G. Martins 1. Departamento de Fisioterapia - Universidade Regional de Blumenau. *Correspondência: Rua Antonio da Veiga, 140 Sala J105. CEP: 89012-900. Fone: +55 (47) 33210287. e-mail: moraes.mvm@gmail.com; 2. Programa de…

A ABORDAGEM INATISTA – MATURACIONISTA Essa perspectiva, que estamos denominando inatista-maturacionista, parte do principio que maturação (mudanças comuns a todos os membros de determinada espécie) ou fatores hereditários (herança genética individual), são mais importantes para o desenvolvimento da criança e para a determinação de suas capacidades, do que os fatores relacionados à aprendizagem e a experiência. Ou seja, que as aptidões individuais e inteligência são características…

A abordagem inatista-maturacionista X a abordagem comportamentalista A abordagem inatista-maturacionista defende o ponto de vista que a inteligência da pessoa é influenciada apenas pelos fatores internos (fatores biológicos), sendo que os fatores externos que são relacionados ao meio em que vivemos não vão influenciar na aprendizagem da criança, essa abordagem psicológica teve total contribuição para a avaliação da inteligência que era feita pelo teste de QI que servia para determinar a…

Por Raquel C. Navarro Teoria Inatista Maturacionista A abordagem inatista se baseia na crença de que as capacidades básicas de cada ser humano (personalidade, potencial, valores, comportamentos, formas de pensar e de conhecer) são inatas, ou seja, já se encontram praticamente prontas no momento do nascimento, ou potencialmente determinadas e na dependência do amadurecimento para se manifestar. Nesta visão, o desenvolvimento é pré-requisito para o aprendizado, e o…

Inatista - maturacionista, parte do princípio de que fatores hereditários ou de mutação são mais importantes para o desenvolvimento da criança. Hereditariedade refere-se à herança genética que a criança recebe de seus pais. Mutação refere-se a um padrão de mudanças comum a todos os membros de determinada espécie. Na psicologia, teóricos da inatista - maturacionista supõem que, aptidões individuais e inteligências são herdadas dos pais quando a criança nasce. As primeiras…