Maturacionista

refere a uma atividade isolada, que só diz respeito ao sujeito aprendiz, antes ela movimenta o seu desenvolvimento, permitindo-lhe uma metamorfose. Para Vygotsky e Luria (1996) o desenvolvimento humano não é linear e nem meramente evolutivo-maturacionista. É dinâmico, dialético, e movido por crises que anunciam a finalização e o início de novas etapas no modo de ser e de estar no mundo. Para esses autores, a pessoa deve ser revolucionada por metamorfoses, deve passar de uma condição…

instrumento de estudo pode ser compreendido segundo várias posturas. Entre elas, o conhecimento pode ser postulado como pré-formado no sujeito, ou seja, o sujeito já apresenta todo o conhecimento necessário, ou está em vias de apresentá-lo — tese maturacionista —; portanto, cabe ao sujeito tão somente tomar consciência do seu próprio conhecimento. Uma segunda postura é aquela que considera o sujeito como uma tábula rasa. Neste caso, o conhecimento vai se efetivando através da…

importância da construção das operações para as relações cooperativas, caracterizando ambos como aspectos indissociáveis do desenvolvimento humano. Com esse texto, o mito de que Piaget não teria levado em conta o social e seria, portanto, um maturacionista fica definitivamente obsoleto. 7 Patricia U. R. Bataglia & Sebastião M. R. Carvalho (Org.) O segundo capítulo, da Professora Eliane Giachetto Saravali, seguindo na abordagem psicogenética se propõe a trabalhar o conceito…

de Desenvolvimento Proximal Para J. Piaget, dentro da reflexão construtivista sobre desenvolvimento e aprendizagem, tais conceitos se inter-relacionam, sendo a aprendizagem a alavanca do desenvolvimento. A perspectiva piagetiana é considerada maturacionista, no sentido de que ela preza o desenvolvimento das funções biológicas – que é o desenvolvimento - como base para os avanços na aprendizagem. Já na chamada perspectiva sócio-interacionista, sócio-cultural ou sócio-histórica, abordada…

independentemente 22 da sua complexidade, poderia ser explicado como o encadeamento de associações simples entre estímulo e resposta (Gonçalves, 2007). Behavioristas encontram, neste princípio, a essência da sua grande oposição às teorias inatistas e maturacionistas. Os alunos têm, segundo esta teoria, uma atitude passiva, reagindo passivamente aos estímulos do seu meio exterior, sendo condicionados pelas recompensas ou punições advindas do seu comportamento. O professor é…

a importância da construção das operações para as relações cooperativas, caracterizando ambos como aspectos indissociáveis do desenvolvimento humano. Com esse texto, o mito de que Piaget não teria levado em conta o social e seria, portanto, um maturacionista fica definitivamente obsoleto. 7 Patricia U. R. Bataglia & Sebastião M. R. Carvalho (Org.) O segundo capítulo, da Professora Eliane Giachetto Saravali, seguindo na abordagem psicogenética se propõe a trabalhar o conceito de…

meios educacionais ainda encontramos um discurso vazio e inconsistente revelado na alternância de rótulos que as crianças recebem ao longo de seu processo de aprendizagem. Se antes era chamada de ‘burra’ ou ‘atrasada’ por não aprender, com a linha maturacionista e preparatória passou a ser vista como ‘em fase de prontidão’. Este último conceito foi substituído por ‘carente cultural’ na medida em que a educação compensatória prometia resolução de todas as injustiças sociais; atualmente,…

PEmoto- da de seu significado. AsPpesquisas M IN S N M S E apontam EM S NP N SI M E EE compensatória e no treino de habilidades PE SI SI N ras, PEE discriminação visual, auditiva e nas estru- EM na NP NP EM M SI EM SI N espaço-temporais - Emodelo maturacionista EProblemas da compreensão doSItexto – M PE M 1.E turas E SI PE N EM P NP EE M SI PE PE SI IN PrimeiramenteNa dificuldade dos alunos que con-P da leitura. SIN S EE N EM N I I E S SI N EM seguiam indicar a idéia INP principal…