Matthew Lipman

EDUCADORES APRESENTADOR / COMENTARISTA CÉLESTIN FREINET ROSA MARIA W SAMPAIO COLEÇÃO GRANDES EDUCADORES APRESENTADOR / COMENTARISTA JOHN DEWEY MARCUS VINICIOS DA CUNHA COLEÇÃO GRANDES EDUCADORES APRESENTADOR / COMENTARISTA MATTHEW LIPMAN ANN SHARP COLEÇÃO GRANDES EDUCADORES APRESENTADOR / COMENTARISTA CARL ROGERS ANA GRACINDA QUELUZ GARCIA 8 CATÁLOGO DE COLEÇÕES DE DOCUMENTÁRIOS, ENTREVISTAS E FILMES DO GRUPO DE ESTUDO G EMAZ COLEÇÃO…

cotidiana. Ao potencializar sua capacidade de raciocinar e compreender, espera-se que a criança possa ampliar sua atuação nas demais disciplinas, na participação do convívio social e na sua vida pessoal. A proposta Filosofia Para Crianças, de Matthew Lipman, propõe-se a contextualizar as habilidades numa formação humanística mais ampla, partindo das experiências dos alunos - o que faz com que o caminho lhe seja significativo. Um fator importante é a relação entre a educação e…

E EDUCAÇÃO E, POR OUTRO LADO, UMA EXIGÊNCIA CRESCENTE DE PREPARO E QUALIFICAÇÃO DE PROFISSIONAL ESPECIALIZADO “Os alunos e seus pais esperam que a educação fornecida pelas escolas seja pertinente e aplicável à vida e ao mundo em que vivemos” (Matthew Lipman) A escola hoje no Brasil, especialmente o nível superior de ensino, enfrenta um desafio: libertar-se de uma tendência iniciada ainda com o governo militar, que a reduz ao papel de simples treinadora de mão-de-obra para o mercado…

epistemológico elementar da Filosofia e seu objetivo, que é ajudar o aluno a pensar por si mesmo, segundo Lipman (2001) isso só é possível quando se oferece às crianças um curso de pensamento filosófico . A Filosofia no ensino médio é segundo a sua importância para a formação dos cidadãos, um eixo, um aporte teórico e prático que abre novos caminhos para o grande espírito crítico. Para Lipman (2001) do mesmo modo que o ensino da história gera pensamento histórico e o ensino da…

se dá como o entendimento da pergunta filosófica aplicada. A pedagogia da pergunta filosófica baseia-se na busca pela concordância de um grupo de pessoas que investigam sobre o que concordam ser a resposta melhor. Para Lipman (1990), a pergunta filosófica serve à educação para a autonomia quando feita em âmbito escolar de conversação e investigação, valendo salientar que o termo "âmbito escolar" aqui, esta no sentido de compartilhamento de um mesmo…

idéias que nos identifica e nos diferencia de outros seres. Portanto, a Filosofia está presente na ciência, na arte, no mito, na religião, no cotidiano. A ideia de filosofia para crianças nasceu na década de 60, com o professor norte-americano Matthew Lipman. Ele acredita ser a Filosofia a disciplina, por excelência, capaz de favorecer o desenvolvimento da capacidade das crianças de fazer juízos logicamente corretos, estimular atitudes éticas e o pensamento reflexivo. Embora…

do uso de um objeto único com instrumento dessa mensuração.Coletivamente, decidem o que usar para quantificar e comunicar o tamanho das coisas e dos objetos. 2) No livro: Filosofia para criança Educação para pensar pautado no programa de Matthew Lipman, destaca a importância de um ambiente investigativo e dialógico para o desenvolvimento das habilidades, como possibilidades para realizar algo, correlacione o tema o estudo de metodologia de matemática.( a importância do texto para a…

cartas pedagógicas e outros escritos. São Paulo: Editora UNESP. ___ (1996). Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra. ___(1988). Pedagogia do oprimido . 17. Ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra. LIPMAN, Matthew (1995). O pensar na educação . Trad. Ann Mary Fighiera Perpétuo. Petrópolis: Vozes. RECTOR, Mônica e TRINTA, Aluízio Ramos (1999). Comunicação do corpo . 4 . ed. São Paulo: Ática. VOLI, Franco (1998). A auto-estima do professor:…

e filosofia”; e “Excursos sobre A Villa: a cidade da formação”. O posfácio também é de Chiara Chiapperini. As tramas de cada texto revelam o pensamento e intervenção de Walter Kohan, abordando questões que resgatam a importante contribuição de Matthew Lipman, que se dedicou a elaborar um programa de filosofia para crianças em sistemas educacionais, aproximando filosofia e pedagogia. Kohan também revela sua crescente aproximação, ao longo do tempo, de outras experiências de filosofia com…

DVD Escola - Volume 5 DVD 01 - Grandes Educadores: Célestien Freinet; Jean Piaget; John Dewey; Lev Vygotsky; B. F. Skinner. DVD 02 - Grandes Educadores: Matthew Lipman; Howard Gardner; Henri Wallon; Edgar Morin; Carl Ransom Rogers. DVD 03 - Grandes Educadores: Paulo Freire; Édouard Claparède; Comênio; Helena Antipoff; Educadores Brasileiros; Maria Montessori. DVD 04 - Grandes Educadores: Johann Heinrich Pestalozzi; Friederich Froebel; Rudolf Steiner; Emilia Ferrero; Álvaro Vieira Pinto. DVD