Matthew Lipman

idéias influenciado diversas áreas do pensamento contemporâneo. Dentre seus trabalhos, podemos destacar o Tractatus Logico - hilosophicus e a Investigação Filosáfica. Estamos nos referindo a A) Cornelius Castoriadis. B) Sören Kierkegaard. C) Matthew Lipman. D) Karl Jaspers. E) Ludwig Wittgenstein. 04- O estruturalismo, surgido na França da primeira metade do século XX, exerceu uma forte influência em relação ao modo de pensar de vários intelectuais, nas mais distintas…

Filosofia, Educação e Arte. São Paulo, Edições IAMC, 1988. MATTHEWS, Gareth B. A Filosofia e a Criança. São Paulo, Martins Fontes, 2001. PIAGET, Jean. Os procedimentos da Educação Moral. In MACEDO, Lino de (Org.). Cinco Estudos de Educação Moral. SãoPaulo, Casa do Psicólogo,1996. ROUSSEAU, J. J Œuvre complètes. Vol. IV. Paris, Éditions Gallimard, 1969. SCOLNICOV, Samuel. “A problemática comunidade de investigação: Sócrates e Kant sobre Lipman e Dewey”. (In: KOHAN, Walter O. LEAL,…

tomar por certo aquilo que deveríamos prestar atenção cuidadosa, bem como a possibilidade de descobrir, sob o prosaico comum e rotineiro, um universo de extraordinária riqueza e variedade, diante do qual podemos somente nos maravilhar." Frase de Matthew Lipman, filósofo norte-american ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ARTE A arte grega está ligada a razão. A arte grega é focada na busca do…

Ricardo. Contos de Enganar a Morte. Ática, São Paulo, 1ª Ed., 2003. AZEVEDO, Ricardo. (a completar). Ática, São Paulo, 1ª Ed., 2003. JOSÉ, Elias. Literatura Infantil: Ler, contar e encantar crianças. Mediação, Porto Alegre, 1ª Ed., 2007. LIPMAN, Matthew. O Pensar na Educação. Vozes, Cidade, 3ª Ed., 2001 SILVA, Vera Maria Tieztman. Literatura Infantil Brasileira: um guia para professores e promotores de leitura. Cânone Editorial, Goiânia, 2ª Ed., 2009. SOUZA, Renata…

Virgínia Borges “A filosofia começa quando podemos discutir a linguagem que usamos para discutir o mundo” (LIPMAN, 1995). APRESENTAÇÃO: - É na infância que a mente está aberta a aprendizados importantíssimos para o prosseguimento da vida, e ainda mais para a formação humana. É importante iniciar um debate sobre este assunto na escola,…

idéias influenciado diversas áreas do pensamento contemporâneo. Dentre seus trabalhos, podemos destacar o Tractatus Logico - hilosophicus e a Investigação Filosáfica. Estamos nos referindo a A) Cornelius Castoriadis. B) Sören Kierkegaard. C) Matthew Lipman. D) Karl Jaspers. E) Ludwig Wittgenstein. 57. O pensamento de Michel Foucault exerce influência atualmente em várias áreas do conhecimento humano e da produção científica. Foucault produziu sua obra na segunda metade do…

pensamos e o que todos pensam a respeito de um assunto, e as razões de cada um para pensar assim. Este exame deve levar a todos a estarem dispostos a modificar ou complementar suas posições se os argumentos (razões), assim o indicarem. O Dr. Matthew Lipman propõe que o trabalho reflexivo com temáticas filosóficas, como as temáticas da Ética, seja realizado através do diálogo investigativo feito em Comunidade de Investigação. Cada sala de aula, segundo ele, deve ser transformada em uma…

poder compreender do que se trata. Segundo Romanelli (2001) sistema educacional é o conjunto de princípios reunidos de modo a que formem um corpo de doutrina, uma combinação de partes coordenadas entre si e que concorrem para um resultado. Já para Lipman (2001) sistema educacional é o conjunto de elementos, materiais ou não, que dependem reciprocamente uns dos outros, de maneira a formar um todo organizado. Para o autor essa definição, dá uma ideia da estrutura do sistema,…

sociedade solidária. Para atingir esses objetivos a escola adota uma metodologia eclética, procurando combinar os fundamentos da teoria construtivista, em sua versão intervencionista à experiência da ‘comunidade de investigação’, proposta por Matthew Lipman e a concepção de educação transformadora de Paulo Freire. Sobre a educação e o professor: O educador não pode negar-se ao dever de reforçar a capacidade critica do educando, sua curiosidade, sua insubmissão. Uma de suas tarefas…

Metodologia do ensino de Educação Física. São Paulo, Cortez Editora, 1999. LIBÂNEO, José C. Pedagogia e pedagogos, para quê? São Paulo, Cortez, 2000. LIBÂNEO, José C. Organização e gestão da escola – Teoria e prática. Goiânia, Alternativa, 2001. LIPMAN, Matthew. Natasha - Diálogos vygotskianos. Porto Alegre, Artes Médicas, 1997. VÁZQUEZ GÓMEZ, Gonzalo. La educación física. In: CASTILLEJO, José L. e outros. Teoría de la educación. Madrid, Taurus, 1994.