Matrizes Povo Brasileiro

(iracemanayana_life@hotmail.com) Lucas da Silva Santos – UFPI (luk-shp2@hotmail.com) Tânia Vieira da Cruz - UFPI Juliana Laís Araújo – UFPI (jukisuki@hotmail.com) RESUMO: Este trabalho tem como objetivo contar um pouco da historia de Portugal que foi uma das Matrizes do Brasil. A pesquisa foi realizada por meio de uma pesquisa bibliográfica no qual foi pesquisado um pouco sobre a origem, cultura, alimentação, religião, visão de mundo, indumentária, saúde (Medicina), habitação, arte e…

Agô ô ô ô... Lua alta som constante Ressoam os atabaques Lembrando a África distante E o rufar dos tambores Lá no alto da serra Personificando o misticismo Que aqui se encerra Saravá pai Oxalá que meu samba inspirou Saravá todo povo de Angola agô Agô ô ô ô... Lá na mata tem mironga Eu quero ver Lá na mata tem um coco Nesse coco tem dendê Das planícies as cochilhas O misticismo se alastrou No torvelhinho de magia Que preto velho ditou E o fetiche…

preocupação com o que seria ensinado em história, haja vista o papel de “formação nacional” comumente associado á disciplina. A instituição da história como disciplina escolar no Brasil ocorreu juntamente com a criação do Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro concomitante com o Colégio D. Pedro II (final da década de 1830). Os professores eram membros do IHGB e coube a um dos seus sócios a delineação do que seria ensinado em história do Brasil desse período em diante mais…

costa nordestina. Neste período o Brasil Caipira vivia numa “economia de pobreza”. Darcy Ribeiro coloca o processo de “sedentarização” do bandeirante e a conformação do caipira. Tido como o “povo da roça”, ele foi constituído pela miscigenação, em princípio, das matrizes portuguesas e indígenas, um “povo novo”. A influência indígena é muito latente. Se hoje podemos observar a presença dessa matriz mais facilmente nos nomes dados a rios, municípios, bairros da região sudeste, sobretudo de São

grupo humano em um território e num determinado período. A DIVERSIDADE HISTÓRICA De todo o planeta o Brasil é o pais mais diversificado seja em cultural, linguagem, historia, etnias e muitas outras coisas. A sociedade brasileira tem diferentes matrizes étnicas e dentre elas para ordem ser citados os negros, os migrantes de diversas procedências e os indígenas. Sobre a origem desses últimos, há dúvidas que aos poucos vão sendo esclarecidas, especialmente pela Arqueologia, a…

multiplicidade dos povos afro­descendentes negros na sua geografia: desde as sociedades e culturas predominantemente negras de vários países do Caribe, àquelas como o Brasil, Cuba e Colômbia com uma significativa proporção de afro­descendentes negros, até outras, como a Venezuela, o Uruguai e o Peru com importantes minorias negras. Na última década alguns estudiosos e ativistas nas redes de organizações políticas negras da América Latina referem a esses povos como…

só imperava o atraso ou outros elementos negativos, a região em seu todo e devido a sua grande pluralidade possui ainda hoje um grande legado para a cultura universal e obviamente exercendo uma influência muito significativa para a formação do povo brasileiro e do país como nação, sofrendo com a intolerância do preconceito ainda nos dias de hoje mesmo com o fim da escravidão. Palavras-chave: Continente africano; Cultura; Preconceito. 1 INTRODUÇÃO É fato já comprovado a…

século XX, o segundo império colonial da superfície da Terra, necessitando, naturalmente, de confundir a política colonial com os interesses humanitários de levar a civilização a povos incultos e capazes de ser educados e absorvidos pela civilização ocidental, em vez de pregar uma política de extermínio ou de conquista dos povos ditos inferiores. (...) (...) Na realidade, nunca houve uma escola livre-arbitrista em Geografia, e o possibilismo, longe de se contrapor ao determinismo, foi…

corrente, da Superioridade Africana, busca afirmar a autodeterminação africana, gerando e afirmando movimentos e ideologias de matrizes próprias, como o pan-africanismo – reforça suas próprias culturas, filosofias e histórias. Ao contrapor o Eurocentrismo, este africanocentrismo, defende que se deve estudar as culturas não europeias (no caso as culturas africanas) e seus povos a partir do ponto de vista dos sujeitos e/ou agentes destas próprias – não apenas como objetos ou…

diversos tempos e espaços chegam até nós. O QUE ENSINAR ? O QUE APRENDER ? O QUE ESTUDAR? Parágrafo 4º - O ensino de História do Brasil levará em conta as contribuições das diferentes culturas e etnias para a formação do povo brasileiro, especialmente das matrizes indígenas, africana e europeia. Lei 11.645 de março de 2008, que altera a Lei 10.639 de janeiro de 2003, instituiu-se a obrigatoriedade de inclusão, no currículo oficial das redes de ensino, das temáticas…